公文式を始め、8ヶ月程が経ちました。 進みが本当に遅いです。 数字は10くらいまでしか数えられない、ひらがなの読み書きは全くできない状態で入会しました。 今現在、ズンズンもまだやらされているし、国語は7Aで算数は5Aと4Aをまだやってます。 8ヶ月も経つのに、進みが遅すぎますよね? とりあえず私は、年中が終わる頃には、算数は数字を100数えられて数字の読み書きができるようになる。国語はひらがなの読み書きができるようになる。これを目標として入会させました。恐らくこのペースだと無理です。 この進み具合で毎月14300円も払うのもどうかなぁー?と正直思います。 私が教えると感情的になってしまうので、習い事に託したかったのですが、公文が無理なら数字やひらがなの習得はどうしようと困っています。 自分で自然と覚えていくタイプじゃありません。 このまま公文で様子をみるか、他の幼児教室的な所に変えるか、アドバイスお願いします。
解決済み
る公文式の教室で、体験も含めて たくさん生徒さんがいらっしゃいます。はじめは、採点のみでしたが、幼児たちを最近は、国語、算数、英語と、平均8人は、指導から採点、書き込み、全てを担当しています。指導社員がいてるわけでもなく、自分なりに指導の仕方を覚えて、子供たちに指導をさせていただいています。しかし、時給は、高いわけでもなく、塾の指導よりも低いです。公文式が昇給するのか、また、ここまでしないといけないのか、不安にもなります。仕事は息つく間もなく、あっという間に、5時間ぶっ通しで指導しています。そして指導のあいてる時間に採点や、書き込みもします。公文式の採点スタッフの仕事がこういうことなのか、お聴きしたくて、質問させていただきました。 長文すみません。よろしくお願いします。
た方、やって良かったこと悪かったことを教えてください。 また自分の子供にたくさん習い事をさせていた方も、良かったこと、後悔していること教えていただきたいです。 今年から年長になる息子の習い事で悩んでいます。 現在3つ(公文の算数と国語・プール・ピアノ)やっていて、体操と英語もやりたいと言っています。今やっている習い事はどれも2年近く続いていて、プール以外自分からやりたいと始めました。全部辞めたくないと言っていて、楽しく通ってます。 もし全てやるとなると、日曜日以外すべて予定があることになります。 月から金保育園:8時〜16時半 月:公文16:45〜17:30 火:英語15:00〜17:00 水:英語15:00〜17:00 木:公文16:45〜17:30 金:なし(または火曜日の英語) 土:プール9:00〜10:00 体操10:30〜11:30 ピアノ14:00〜14:30 日:なし 本人的には土曜日のピアノが眠くなりそうだからそこだけ心配のようで、ピアノを午前にできないか検討中です。 一人っ子で送迎の心配や金銭面の心配は今のところありませんが、これを小学生になった時どうするかは悩んでます。(英語はkids duoで小学生から学童代わりに入ることを決めています。) まわりでこんなに習い事をしている子はいないため、ご助言いただきたいです。よろしくお願いいたします。
回答終了
!現在小6です。 最初は自分からやりたいといってはいって、数学と英語をやっていました。でも国語もやりたいといってやりました。 数学はG170で英語がHII100で国語はFII160です! 国語は遅く始めました。 今は公文をやめたいと思っています。でもまだ親は知らないと思います!私はお姉ちゃんが明光義塾に通っていました。(中3だけ) 今は月に1回づつ進研ゼミ高校講座がきます(お姉ちゃんに) それで私は進研ゼミをやりたいと心のなかでは思っています。 4月からは中学生で部活はバレーにしようと思ってます。 私がかようことになる中学のバレー部は火・木に延長があります。私の通っている公文は月・木でかぶってしまって忙しいと思います。 しかも公文では勉強を先取りしていて、図形とかの問題がありません。 今やっている所ぐらいがいいと思うんですが・・・。 勉強も部活もどっちもやりたいので進研ゼミなら公文みたいに通わず家でできるからいいと思いました。 それと私は社会と理科が好きではありません。成績もあまりよくありません。まぁまぁです。(汗) でも公文では2つともありません。国語をやめてもいいと思いますが・・・・・・・どうですか?? それか公文と進研ゼミをやるべきですか?? 国語は好きではないですが成績はいいです!なのであまり必要ないと思っています。 せめて英語と数学をやっていればいいと思います・・。 まずは親に進研ゼミの無料おためし教材をたのんでもいい??と聞いた方がいいですよね?? 公文の国語のこともいったほうがいいですよね?? それと部活と公文かぶるときはどうすればいいですか?? 悩んでいます(汗) 私ははっきり言うとやめたいです。 どう思いますか???
していけば良いのでしょうか。 また、国語は古典系も出ますか。 受けた経験の有る方、またはお知り合い等か ら御話を聞いた事が有ると云う方、是非お教え下さい。
来週、公文教室での助手になる試験を受けるのですが面接以外に簡単なテストもあるみたいです。 そこで、今からどういう勉強をして試験にのぞめばいいでしょうか?教えてください。 公文は算数・数学・国語・英語をメインに教えているみたいですが、主に対象となる小学校1年生から中学校3年生までの 簡単なドリル等を解いたらいいでしょうか?
どないためバイトを始めようと思い探していたら、公文のアルバイトを見つけました。 教室運営スタッフで、生徒指導・採点・教室の運営のサポートなどが仕事と書いてありました。 同じ内容のアルバイトをしていた方がいれば、具体的な内容や、働いてみての感想などを教えていただきたいです。
りません。 経験者の方、スピードがつく方法など、なにか秘訣がありましたら、教えて下さい。
もよりますが、多いときは生徒たちが20人程、狭い教室にひしめき合います。 採点の先生は私を含め4人です。採点だけで手一杯で、子どもたちがわからないと言ってきても教えている余裕がありません。 そもそも面接の時、採点と、低学年の足し算引き算くらいを教えるってなってたんですけど、今では英語や分数も教えてね?みたいな感じです。 先月まで中学生は1人の頭の良い先生が教えていたんですが、今月から幼児担当になり、わたしが中学生担当みたいになりました。 生徒たちは当然わからないところは聞いてきます。私は「私もわかりません」と言うしかありません。 中学生くらいになると、数学は答えが合っていれば良いという訳ではなく、途中式も関係してきます。答えしか載ってないし本当にちんぷんかんぷんです。 国語も答えはひとつじゃなかったり、自分の言葉で書かないといけないなど、何が正解か謎です。それを確かめるために問題を読む余裕もありません。 幼児は幼児で、全くやる気がない子はいつまでたっても終わらなかったり、教室をウロウロしたり、嫌がって泣いたり...正直、そこまでして来なくて良いのでは?と思ってしまいます。 私の見ている限り、今日の分の問題を解いて100点になったら帰るだけという感じで...そんなの家でもできるじゃんって思います。それとも教室でやることに意味があるのでしょうか? 公文ってどこもこんな感じなんでしょうか?先生と名ばかりみたいな人も雇うんですか?自分で働いていてなんですが(笑)自分の子どもには絶対通わせたくないと思いました。 みなさんのところの公文はどうですか?
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