をしていますが、 朝が苦手でとてもしんどいです。 わたし自身うつ病で、睡眠剤も処方してもらってるんですが、 飲んでも寝られるのは2時か3時くらいです。 ただ、教育の仕事にはとても興味があり 子どもと関わることを続けていきたいと思っています。 そこで質問なのですが、午後から働ける教育の仕事って あるんでしょうか。 塾講師も考えたのですが、受験対策や元々勉強が 出来る子をさらに伸ばす、というよりは ちょっと苦手だけどがんばりたい、みたいな子を 育てたいと思っています。 そういう教育の仕事ってあるんでしょうか。 詳しい方やちょっとでも知っている方が いらっしゃったら、ぜひ教えてください。
解決済み
無知なので、社会のことを 知るためにスシローで バイトをしようと思ってます。 ここで質問がありま す。 1、もし年末年始入れますか? と聞かれた場合、僕は現実的に 入ることができません。 なので正直に入れないと言いますが この場合、採用の見込みは少ないですか? 同時に、家庭教師のアルバイト もしたいのですが、スシローとの 両立は厳しいですか? 今の考えでは、スシローは 週2でお願いする予定です。
いのでしょうか。 自分の勤務する学校は、かなり落ち着いてると言われています。 でも、中々うまくいきません。授業が成り立たないとか学級崩壊する程ではありませんが。毎年自分の学級だけ管理職が出て来るような苦情が出てしまい、本当に情けなくなります。 子供たちとは、一人ひとりで話すとみんないい子ですが、たぶん集団として出来上がっておらず、生活指導等に苦労してます。 一方で学習指導は楽しく感じることがあります。分かった!とか今日の授業楽しかった!と言われるのが自分にとって一番のやりがいかもしれません。だけど、生活指導等の学級経営がうまくいっている上での学習なので、そこも上手くいかなくて悩んでいます。 このような状況を作ってしまう原因は何なのか、気付けることも年々増えてきましたが、ずっとこの仕事を続けていける自信はありません。 今は、とりあえず何事もないように、と考えるだけです。子どもに何かあったとき、何より先に親の顔が頭によぎり、何て説明しよう?と考えている自分が本当に嫌です。 飲み会に行くと、同僚や先輩たちが教育について熱く語り合っていますが、全くついていけません。むしろ「教育なんて数値で成果が表れる訳でもないのに、ああだこうだ語るのは教師の自己満足だ」と思ってその人たちを冷めた目で見てしまいます。今の私は本当にドライです。 また公務員特有かもしれませんが、やる気のなかったり仕事ができなかったりする人もそこそこいて、仕事ができる人に仕事がたくさん回ってくる、だけど給料には反映されない。それは損だよねという風にすら考えるようになってしまいました。じゃあ仕事しない方が得じゃん、と。昔なら子どものために!で頑張れたと思うのですが。 そんな風に嫌なところばかりが見えて来て今の自分には正直向上心がありません。子どもに申し訳ないです。同期の友達も初任の頃は辛いってよく言い合っていましたが、4年もすれば楽しく仕事が出来ているようです。 なのに、私は...。しかも今の落ち着いた学校でこうなのに、もう少し大変な学校に行ったら...色々考えてしまいます。 やっぱり私は教師にむいてない?
す。 個人契約のため、連絡は生徒本人とラインでするようにしていたのですが、 先日、お約束をしていた日の前日に、生徒経由で親御さんから電話番号を教えてくれと言われました。 その日のうちに一度電話がかかってきたのですが、たまたまその時は出ることができず、留守電には、 翌日のお約束はキャンセルにするということと、またあとでかけ直すというメッセージが入っていました。 その後、こちらから親御さんと思われる番号に一度電話をかけてみたのですが、つながらず…。 そして、3日前に、次回はいつにするかということを生徒にラインで聞いたのですが、部活が忙しいからしばらくお休みをしたい、また親御さんのほうから連絡すると返信がありました。 それに対し、わかりましたというような内容の返信をしたのですが、いまだに既読もつかず、電話もかかってきません。 親御さんと直接お話ができていないのではっきりとはわからないのですが、私は家庭教師をクビになってしまったのでしょうか? 教えている子のレベルが高いため、少し力不足だったかもしれませんが、連絡もせず切られてしまうほどの問題行動はしていないと思っております…。 みなさまのご意見をお聞かせください。
小中ぐらいなら優秀な人なら、高卒でも全然大丈夫なような気がするのですが、警察官、消防士は高卒があるのに、、、 また、もし教員になる条件が4年生大学卒業なら飛び級した人で20.1歳の人とかは教員にはなれないのでしょうか? また、以前とあるテレビでアメリカの小学校の 先生に20歳という人がいました! と!いうことは、アメリカは高卒教師okなのでしょうか? 回答お願いします!!
か、大卒が条件になっています。高卒では、教える資格が無いのでしょうか。また、高校生に英語を教えるための勉強は、 どのような、勉強をしたら良いですか、自宅で出来る事を教えて下さい。今は、中学校で教えられる程度の勉強を、自宅でラジオこうざの勉強をしています。ラジオかテレビでできることで、高校生に教えられる、英語番組を教えて下さい。宜しくお願いします。
期とかそういうのはなんでもいいんで なんか良いお店あったらおしえて〜〜
数学検定の利用法 数学検定を持っていると有利になる就職先ってどういうところですか?
思いますか?
低いことが気になり、経済学部などに進むべきかとも考えています。 国公立大学か私立大学かも決まっておらず、高校入学時の偏差値48から、国公立大学は難しいのかなと思います。 場所は近畿圏内が希望です。 質問 ◆心理学科は統計・実験ばかりで、心理や現象の名前を覚えたいという意識で入ると在学が苦痛になるのではないか ◆将来 臨床心理士などの仕事に就く気は一切無く、ただ興味があるという理由だけで心理学科に進むと、就職活動で苦労するのか ◆もし心理学科が就職活動で苦労するなら、就職活動で苦労しない学部は何があるか ◆近畿圏で偏差値48の高校でも目指せる国公立大学はあるのか 以下、私の考え方だったり具体的な悩みだったりを長々と語ります。 質問に回答する際の参考にしてもらえればと思います。 私は今 高校2年です。 小さい頃から将来の夢だったり大人になってしたいことだったりが全く浮かばず、悩んでいました。 高校受験では結局したいことが見つからず、友達の金魚の糞のように同じ高校を受けました。 普通科ではなく総合学科の学校だったので、1年次から文系・理系に分けられることになり、将来について全くイメージが浮かばないまま英語が嫌いという理由で理系に進みました。 その後、理系の進路を考えてみましたが、どちらかと言えば文系がいい、という感覚にしかなれず、理系の進路に進んだことを後悔しました。(これについては自分の軽率な判断がもたらしたことなので、反省しています。) 大学を具体的に知ろうと思い、バイト先の大学生の方から少し話を聞いてみて、文転というものがあることを知りました。 そして理系に縛られず、文系の進路についても考えてみて、心理学が面白そうだなと思いました。 しかし、心理学については『閉じ込められた犬は閉じ込められていることを学習すると抵抗しなくなる、っていう実験があるんだなぁ』とか『ツボが並んでいるだけなのに隙間が人の横顔に見える画像なんてすごいなぁ』という程度の知識しかなく、この感覚のまま大学という専門的なことを学ぶ場に進むのは自殺行為だなと思いました。 そこから大学の心理学や心理学科について調べるようになり、就職率が低いことや、データの統計ばかりすること、臨床心理士などを目指す人が進む進路であることなどを知りました。 私はただ名前のついた心理だったり現象だったりに興味があるというだけなので、将来の夢もないまま専門的な心理統計などを学ぶのは苦痛になってしまうのではないかと思いました。 それに、唯一将来について考えている点として、出来る限り良い仕事(給料が良い、労働環境が良い、等)に就きたいという思いがあり、就職率が低いという点はすごくネックでした。 「せっかく自分から学べるところなのだから、興味のある分野に進むべき」という言葉をよく聞くのですが、軽い気持ちで今の高校を選んでこんなに後悔しているので、もう興味がある・ないで進路を決めたくありません。 興味以外で進路を決めるとなると、やっぱり就職率やネームブランドが気になります。 そして、就職率という点で見ると、経済学部などが挙げられるのかな、と思いました。 経済については全く興味がありませんが、就職率が高いならそれを理由にして頑張れるかな、とも思いました。 そして、経済学部に進むとしたら、授業で心理学を取れないかな、と考えました。 また、国公立大学に進むか私立大学に進むかなのですが、入学時の高校の偏差値(48)を鵜呑みにして考えると、国公立大学はかなり難しいだろうと思いました。 偏差値に縛られてはいけない、高校在学時の努力次第、という考えは最もだと思いますが、偏差値も考える指標にはなると思っています。 長々と自分語りをしてしまってすみません。 私のこの人生観というか考え方を基に質問に答えていただけると嬉しいなと思います。 よろしくお願いします。
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