があります。 特別支援学校中学部や高等部では、教員は自分が保有している科目以外も教える必要があると聞きました。例えば中高の音楽免許を保有している人が数学を教えることになる場合もあるのでしょうか? 自分が保有する科目以外の授業では、主担当ではなく介助員のような感じで授業をサポートする感じなのでしょうか? ご教示頂けると助かります。
解決済み
何でしょうか? 教員採用試験を受ける予定で、 小学校と特別支援学校の免許をもっており、小学校の教員を志望しています。 面接練習で、なぜ特別支援学校に行かなかったのですか?という質問に対して答えることが出来ませんでした。 特別支援学校と小学校の違いがわかれば、自分の中にある考えが整理できるのではないかと考えてます。 お手伝いよろしくお願いします。
履修状況では、特別支援学校一種と高校公民の免許のみの取得です。よくよくは、特別支援学校の小学部で働き たいと思っているのですが、 卒業後、高等部で働きながら、通信教育などを利用して、小学校教諭の免許を取得し、小学部で働くことは可能でしょうか? 通信教育じゃなくても、何か、他の良い方法がありましたら、ぜひお教え頂きたいです。 よろしくお願いいたします。
たとえば大企業
特別支援学校高等部は高卒熱いにはならないと聞きましたがどうでしょう? 中卒になりますか?
別支援学校卒業後県外の職業訓練施設に行くとなったら転居資金は保護からは出ないですよね。県内の職業訓練 施設も探したのですが中々無く。やはり知的障害者の就職が困難です。
はそれぞれ何対何くらいですか? 校種 女性:男性 小学部 7:3 中学部 6:4 高等部 5:5 これくらいですか? なんとなくでも教えて頂けたら嬉しいです。
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