人サイトは選考過程で調査対象となることがありますか？気になっています。よろしくお願いします。
回答終了
ますが，すでに実験装置を持っている研究者は，研究機関間の移設の手続きも大変ですが，手続きが成ったとして，その移設費用もすごいと思うのです． それってどうしているのですか？大した装置がなくても，最低限の物品移動は伴うと思いますが．
解決済み
助教でなく、准教授レベルでも任期制の求人が多いです。大学によって、表記の仕方はまちまちですが、例えば「更新2回まで」とか「上限5年まで」なら残れないと理解できるのですが「審査による更新あり」などは通常はどのように解釈すればよいのでしょうか？やはり3年間に基準も曖昧の研究業績が一番の残れるかの要素でしょうか？もしくは大学によっては、その学部で必要な空いている専門分野の先生を3年任期で見て、審査によりテニュアとして残してもいいということもあるのでしょうか？または「任期」と明記するのは、公募上で現在は一般的で通常は残れるものなのでしょうか？50間近にして准教授で採用されても、審査による更新ありの3年の任期ではリスクが高いでしょうか？詳しい方、アドバイスお願いいたします。
、関関同立を滑り止めに出来るが旧帝大には及ばない程度)の物理学科2回生です。 1,大学教員の公募の倍率は100倍近くと聞いたのですが、それはどこの大学でも同じようなものですか？大学によっては極端に高くなったり低くなったりということはないのでしょうか？ 2,文系と理系では教員になるのはどちらが厳しいのでしょうか？また、理系のなかでも専攻による違いはどのくらいでしょうか？ 3,この程度の大学から大学教員を目指すなら、他の趣味や色恋沙汰などに時間を費やしている暇はありませんよね？ 4,現在春休みなのですが、勉強・留学以外にするべきことはありますか？ 一部だけでも良いので、回答宜しくお願いします。
。 現職場での仕事に不安があり、大学時代の恩師に相談したところ、ある地方国立大学の助教公募を受けることを勧められましたが、受けようか迷っています。 （博士号は既に持っていて、査読付き論文もいくつか掲載されているので、公募の最低要件はクリアしてます） 現在の職場では一応研究職とはなっていますが、実態は製品開発と称して何か売れそうなガワを作るような仕事になっています。 製品開発というのは通常、科学的な根拠に基づいて行われるべきものだと思っていますが、残念ながら私の職場ではそうではなく、（科学的な根拠はないけど）なんとなくイメージが良さそう・見た目が良さそうという理由で、突っ走って開発に失敗するということが状態化しています。 そうした状況が、入社から現在に至るまでずっと続いていて、疲れてしまいました。基礎研究・応用研究・開発研究のどのフェーズであっても、科学的な根拠に則って研究を行いたいという気持ちが強いです。 さらに、現在の職場では、40代後半になると研究職から外されて、事務系部門の管理職となることが慣例化しており、それも会社を離れたい（＝定年まで何かしらの形で研究に関わっていたい）一因となっています。 ただ一方で、仮に大学教員になることが出来たとして、民間企業と比較するとどうしても研究予算が見劣りすることが懸念事項として挙げられます。いろいろと不安・不満の多い現職場とはいえ、科研費の基盤Aクラスの予算が降りてくるので、そこを離れるのは勿体ないのではないかという思いもあります。 気持ち的には公募を受ける方に大分偏ってるのですが、踏ん切りがつきません。 どなたかご助言いただけると有り難いです。
ます。 ありがたいことに、2件の公募で採用予定の連絡をいただいている状況なのですが、どちらにすべきか悩んでいます。 1件目は田舎の地方国立大で中堅～下位に位置していると思います 2件目は都会の私大で中堅程度で、担当科目が現在の専門から少し離れることになります （特定を避けるため詳細は書けません。） どちらもパーマネントのポストで職階は同じです。 私大の方が雑用が多いと思いますが、最近は地方国立大も人員不足と耳にします。 贅沢な悩みであることは重々承知しております。 どちらに就職した方がよいか、皆様のご意見を伺えればと思います。
20年勤めて参りました。子どもも大きくなり勉強を見る機会も増え、最近は院生時代の学生へ指導していた頃を 思い出すようになりました。 ふと気づくと大学教員公募のサイトなどを訪問しています。大学教員になるまでには、さまざまなステップがあるかと思いますが、仮にあるとするなら、どのような道なのか、お伺いしたいです。
る大学の教員募集に応募しようと考えております。 応募書類の中に、「主要論文等の別刷５点（コピー可）」とあることにつきまして、次の疑問点があります。 ①査読に通ったという通知だけ受けていて、まだ雑誌に掲載されていない論文を「主要論文」の１つとして応募書類に含めても問題無いか。可能だとしたら、手元にあるデータ（wordファイル）を印刷したものを提出すれば良いか。 また、送り状にその旨記すべきか。 なお、掲載直前に、１回だけ校正の機会が与えられるため、その時に誤植等を正した場合、公募に提出するものと、後日雑誌に掲載される論文とでわずかに内容の差が生じることになってしまいます。 ②「（コピー可）」という文言に関して、「コピー」ではない物＝本体とは、論文の載っている雑誌そのものを指すと思われますが、他人の論文も一緒になって掲載されているその雑誌を提出するのでも構わないということか（それとも、「抜き刷り」と呼ばれるものを提出せよという意味か）。 また、ここでいうコピーとは、雑誌本体における私の論文掲載箇所をコピー機にかざして複写したものを指すと考えればよいか。 以上の点について、ご存知のことやご意見等ありましたら、ご回答をよろしくお願い致します。
生として、国立理系大学の教員の勤務状況を長らく見てきたんですが、、 助教はたとえ任期なしでも実績（論文など）が3年ごととかにチェックされるようになっていて、実績が良くないと常勤のままではいられなくなります。 それでも授業の一部を担当してレポート採点したり、研究室の運営雑務をやったり、所属院生・学生の研究を主にサポートするのは助教ですから、 日中に自分の研究時間はほぼとれず、絶対に定時では帰れていませんでした。早く帰れても20時退勤くらいです。 教授は、学部１～４年の各授業、修士・博士学生の授業、それらの毎学期のテスト作成、追試再試などの追加実施に加えて、論文査読の依頼がきたり、所属学会の運営をやって、学術集会ではセミナーの座長をハシゴしたりしていました。 加えて自分の研究室に所属する学生を見るために、毎週学生のミーティングを聴いて、教員からも最新の論文を紹介して、卒研や学位審査の論文を定期的にチェックして、テーマの割り当てが飽和しそうなのに卒研生を大量に取らされて面倒をみて、 教員の定時は17時のところ、ほぼ毎日22時とかに退勤していました。 夏場は海外研修の引率で2週間くらいアフリカとか東南アジアに行っていますし、国際学会に出る学生がいれば指導者としていろんなところに付いていっています。 実験しに行ったら土日どちらも教授が大学にいたり、クリスマスやお正月もいて学生ながらビックリしたこともあります。 助教も教授も既婚の子持ちです。奥さんや小さいお子さんとの仲もすごくいい先生たちなんですが、なんだかご家族がかわいそうに思います。退官までこんな労働していたら、知らない間に子どもが大きくなって、あまり出かけたりしないまま奥さんもお歳を重ねて…となってしまいそうですよね。 研究が好きで有能な人だから、学生が就職するような化学メーカーなどでよっぽどゆるふわな働きかたを選べば、仲良し家族と暮らす時間が増えるのになと思います。 他大も、だいたいこんな感じなんですか？ このワークスタイルの大学の教員ってどういうモチベなんですかね？
ろしくお願いします。 先月下旬に締切の専任教員公募に応募しました、要項によると面接は今月中旬、内定は12月中よ「予定」となっていたのですが、現時点でなんの連絡なく、HPでは私が応募した回とは別の募集の広告が最近アップされました。 採用時、不採用時の連絡についての説明はありませんでした。 以下質問です。 1.これは不採用と思ってよいのでしょうか？ 2.公募期間というのは要項のものから予告なく大きく変更されることはあるのでしょうか？ 3.不採用の通知は全ての選考が終わってからであることが多いと聞いたのですが、書類で落ちた場合もそのタイミングなのでしょうか？ 4.不採用には連絡がないということもあり得るのでしょうか？ 5.追加の募集が上がっていることが選考に影響している可能性はあるのでしょうか？ 6.ここまでの質問で不足している情報、そもそも教員公募にたいする心構えにおいて勘違いしている点などございましたらご指摘いただけるとありがたいです。 以上、初めての応募でもあり、気持ちの置き方に困惑しております、忌憚のないご指摘、アドバイスお願いいたします。
41~50件 / 399件中
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