、ピアノ、算盤、書道、英会話を習ってなかったのですが習った方が良かってですか? また、高校からできも のはありますか、現在ドラムのスクールに通っていますが、やはりピアノやっていた人が上達早い(音感がある)のでこれらを習わなかったのはそんだな〜とおもったので質問しました
解決済み
けばいいか順番を教えてください。 注意事項としては、 ・質問主は中学レベルの英語すら出来ない ことです。 一応くもんの中学英文読解は家にありました。 一応中学の頃のワークや教科書はあります。 英検過去問と、 【CD+DVD付】10日でできる! 英検2級二次試験・面接完全予想問題 (旺文社英検書) はこれから買う予定です。まだありません。
数学習塾 木曜:国語、算数学習塾 金曜:公文 算数 土曜:習字、国語、算数学習塾 あなたが辞めるならどれを辞める? 学習塾を辞めようか悩んでいます。 バレエと。 伸びしろがありません。
し大きくなってから、 いろんな事に挑戦させてみたいと思っています☆ 女の子という事で、最近、習字を慣わしたいなと、思っています。 やっぱり、女の子は、字が綺麗なほうが、いい気がして・・・(笑) 旦那は、ピアノをやらせたいといっています。 他にも、くもん塾や、水泳をさせてあげたいです。 ただ、習い事が、多いと、 子供の負担になる気がして、不安です。 皆さんの中で、小さいときにこれだけはやっとけば良かった。 これは、やったほうがいい。 という習い事はありますか? もしありましたら、是非教えて下さい^^
卒一年目なのですが、教育委員会から「特別支援学級の担任をお願いしたい。」と言われました。 私事ですが、持病を抱えており、現在も通院をしております。また、免疫系に問題を持っているため、運動などを控えるよう言われており、診断書も提出し、文化部の希望を出しています。 主治医作成の診断書は ・免疫が下がりやすく、疲れやすい病気なので、できれば仕事は減らし、整理をつける。 ・通院を必ず続けること、病状次第では、月の通院回数が増える。 ・運動部顧問は避けること(暗に働かせすぎ抑止) という指示を受け、診断書にも記載していただき、提出しました。 この内容を踏まえて、特別支援学級の担任を任せたいということですが、特別支援学級の方が大変で通院をしづらいのではと思っています。 また、部活顧問も県大会出場レベルの運動部で主顧問です。 理由を伺ったところ、 ・特別支援学級はチームで2人担任体制なので、あなたが通院で半休を取っても、もう1人が担任をするので授業に穴が開くことがない。 ・特別支援教育はとても奥が深いので新人時代に一度は体験しておいた方が良い。 ・運動部はできれば持って欲しく、無理そうなら指導はせず、見守りだけで良い。(そもそも競技経験もない部活です。) 特別支援学級は興味があったので、担任を持つことは楽しみですし、通院のことを考えての人事という事で納得しました。 ですが、運動部顧問という点が本当に不安です。 病状がようやく安定したのに、発作期に入ってしまいそうで本当に不安であり、運動部のせいで、月の通院回数が増えそうな予感もしており、またそれが特別支援学級のペアを組む担任の負担を増やす、という悪循環が目に見えてしまい、今から憂鬱です。 その旨を校長に伝えてのですが、「やれるだけやってみましょう。」という事でした。 校長からは、「そもそも特別支援学級の担任はほとんど仕事がない。授業は個別のプリントだし、机間巡視をしてその場で採点、個別のプリントをテキストから印刷して各自のファイルに入れておくだけだ。定期テスト作問も採点もないから、成績処理もない。生徒たちは原則、道徳や学活、音楽家庭科などの実技や総合系の授業は交流をしているので、その間に、プリント準備やそれらの仕事を行うことが多い。それに、年寄りと病み上がりがほとんどだから、あなたもやりやすいし、通院とか理解得られやすいし、担任としての仕事量はほとんどないよ。だから、実際は運動部顧問の方が教師らしい仕事かな。(実際にこの言い方をされました。)」と言われました。 平日に半休を取るのは生徒にもペア担任にも迷惑と思ったので、土日に通院をしたいと伝えていました。ですが、運動部が土日あるようなので、土日通院はできず、むしろ平日の特別支援学級の方を後回し、土日や放課後の運動部顧問を遂行して、という解釈で間違い無いか?と確認したところ、その通りと言われました。 「理解が早くて助かる」と言われ、なんだかなぁ…?という気持ちがあります。 今のところ通院は、平日の午前という方向で話がついてはいます。 特別支援学級は見学した感じは、くもん教室に近いような感じがしました。みんな黙々と授業プリントをやる子もいれば、ぬりえやクールダウンのためにビーズや横になる子も居ました。その間、先生は教壇に座っていたり、クールダウン教室で見張りっていうような感じでした。 本当に、特別支援学級の担任としての仕事って、これだけなんでしょうか?自分でもいろんな本を読んだりし、個別指導計画の書き方や、ASDについて、情緒について勉強しているのですが、校長がサラッというような楽さはないような気がします。 長々とすみません。 本当に運動部顧問・特別支援学級担任と病気の病状の両立が不安で、誰に伝えたら良いのか相談したら良いのかも分からず、混乱してしまっています。 質問なのですが、 ・特別支援学級の担任はどのような仕事内容があるのでしょうか? ・普通の英語や理科の授業は、教科担任が行うのでしょうか?それとも小学校のような形式で、支援学級の担任が全てを教えるのでしょうか? ・自立活動という授業があるようなのですが、どのような内容をやるのでしょうか? できれば具体的に、教えていただきたいです。 ・特別支援学級は様々な形態があると思うのですが、担任としての1日の流れはどのような形でしょうか? ・学年混在でやるのですが、1年生から3年生まで同じ学習内容なのでしょうか?見学の際にチラ見したところ、英語の授業でワードサーチを1年生から3年生まで同じプリントをやっていました。 たくさん書いてしまい、申し訳ありません。 お手数ですがよろしくお願いします。
回答終了
たのですが、具体的に市販の教材で試験勉強するなら どの様な教材が適していますか?中学を卒業し、20年近く…全く 学問から離れ生活していたので1から学習になると思うのですが。 公文先生試験の、過去問等ももちろんないですよね(><)
サークルにも入ってなく、ゼミでも友達ができず、大学生になってから人との関わりが皆無になりました。 大学名こそそこそこネームバリューがありますが早慶上智や国公立に通う人に比べれば悪いですし、文系で(学部について詳しくは書けませんが)哲学や社会思想について主に学んでいるため会社ウケはきっと最悪です。自分自身がどんどん偏屈になっていく上に、社会に求められていない気さえします。英語が少しできてTOEICが840点ですが、もっと点数が高い人や帰国子女が掃いて捨てるほどいる世の中でこの程度の英語力に価値があるようにも思えません。家庭も裕福ではないため親からのプレッシャーもすごく、やりたいことも見つからないのに「とりあえず働け」と言われるのが本当にしんどいです。毎日就活のことを考えただけで寝れなくなり、こんな時間に投稿をしています。みなさんこのしんどさを乗り越えて頑張っているのはわかりますが、わたしは自分が殺されているような気がして憂鬱になります。バイトでも要領が悪くて怒られてばかりなので就職先でも仕事ができず周囲から嫌われる自分が想像できてさらに死にたくなります。先ほど述べた通り人付き合いが皆無なので他の三年生が今何をしているかもわかりません。インターンにもガイダンスにも入ってません。適性検査のようなものをやってみると「研究者タイプ」と出てきて全く参考になりません。一応親がうるさいので頑張ってみようと思うのですが、こんな文系の無能で悲惨な自分が今の時期どう動けばよいでしょうか。プログラミングを勉強したりしたほうがいいのでしょうか。自分の考えはかなり甘いと思いますが、アドバイスのほどよろしくお願いします。
公文全くやっていない人より学力に差ができますか? 公文は高校の勉強をも先取りできますし。
かしい話ですが、 英語が苦手で、今まで3回受験し、大体330点くらいです。 今まで、全く勉強せずに受験していたので、 最近は勉強し始めました。 私はTOEICのことはわかりませんが、 なにやら、「リスニング」を中心に勉強しているそうです。 皆様の中で、300点位から450点まで点数を上げられた方、 どうか、良いアドバイスをいただけたらと思います。 良かった参考書や、英会話教室に通われたなど、 教えていただけたらと思います。
字や小文字程度なら掛けますが、ほぼ皆無に等しいぐらい単語や文章が全く理解出来ません。英単語も読めないし、当時、学生時代の頃お世話になっていた高校の先生からも「この歳にもなって英文も読まれへんのかw」とディスられた事もあります。 将来的にはTOEICに受験して受かりたいです。 まず始めに何処から覚えた方が良いですか?後、どんな参考書や教科書を買えば良いですか?教えて下さい。
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