小さいころから数学の教員になるのが夢だったのですが大学で数学教育を勉強するうちにより数学教育を勉強したいと思い 大学院に進学しました。 数学教育は純粋数学とは全く別の学問です。 私の調べでは大学の教授になっている人で博士課程を卒業している人は数学教育は純粋数学に比べてとても少なく感じます そして、いくつかの大学の公募も見てみたのですが数学教育の場合は現場（教師の）経験をしていることが好まれるようです。 そこで質問です ・他の研究科の募集要項で見たのですが数学教育で博士課程を1年で卒業できる制度のある研究科はありませんか？ ・応募資格に良くある「大学院博士課程修了以上の人、又はそれと同等の能力を有すると認められる人」の「同等の能力を有する」とはどういうことですか？単位取得退学のことですか？ それ以外は何があるんですか？ ・正直、数学教育でも博士課程出ていないと厳しいですか？ ・私はできれば一度教員になってから大学教授を目指したいと思っているのですが教員採用試験の他に修士課程時代に何をしておけばいいですか？ ・私が教授になるにはどのような経路を進めばいいですか？ アドバイスよろしくお願いします
解決済み
大学で学士号を取得→院で修士号及び博士号を取得(最近は文系でも 博士号を在学中に取得する人が増えたようです)→ポスドク・非常勤などで 経験をつむ→助教授に採用(３０代半)→教授に昇格(４０以降) のようだと思います。 ネットでいろいろと調べ、大学の教授からも話をいろいろと聞きましたが 以下の点を疑問に思ったので質問させてもらいます。 ①博士号は何歳までに取ればよいのか？ 調べたら３５才までに取らないとダメだ、という意見が多いのですが 一度会社員などを経験されてから博士号を取得されたような方も 教授の経歴を見るといます。職歴があれば35才を超えても可能性は ある、ということでしょうか？ ②中退暦などがあると厳しいのですが？ 大学を一度中退し、別の大学に入学しなおしたりしたなど中退暦が あると厳しいのでしょうか？ ③実力とコネどちらが勝負を決めますか？ 実力ではないコネが勝負を決めるなら 学士から修士、博士まで全て同じ大学で全部取りましたという人が有利ですが 実力勝負なら〇大学学士→米国の一流大学の院で修士・博士などが有利に なると思います。実力とコネどちらが博士号取得後のポストを見つける時に 勝負を決めるのでしょうか？ 以上お願いします。
大企業ではなく個人事業主に毛が生えたようなものです。 ・小中高の教員免許 ・ワープロ検定1級 ・MOS ・キャリアコンサルタント ・中小企業診断士 ・企業経営歴7年 何も「専門的な学問を究めていない」ため、大学教授は不可能です。 ただ、色々な事情で「大学で働きたい」のですが、ここから私が考えられるのって以下くらいかなと感じております。 ・事務員（準公務員？） ・就職支援室の人？ ただし、国公立大でも私立でも事務員は「公務員試験」に近いようなものもあり年齢制限もありますので、私のようにキャリア採用となると、現実的に万一にも雇ってくれる場合があるのなら「就活関連の支援」とか「私立の広報担当」とかでしょうか。 他に可能性や考えられる選択肢…ありますかね；
回答終了
大学の教授という仕事は経済的に豊かではないと聞きましたが何故なんですか。意外な気がします。
視点は当たりなんですが、今回はなしでお願いします。)
校推薦により就活中ですが、 内定をもらえた場合、大学、教授、就職先への お礼などは必要でしょうか。 お礼は必要、もしくは 必ずしも必要ではないが、できればしておいた方が よいという場合、それぞれ相場はいくらほどでしょうか。
と。 そのくらい場数を踏まないと面接をクリアできないのですか？ 正直、100社受けて1社 っ て狂気の沙汰ですね。面接も就活も 世の中おかしい。
、准教授で教授になれず他に異動したりして、准教授のまま退官されることは少ないのかなと感じ、質問したところです。また、学部（文系・理系・医学部等）によっても異なるのか分かれば教えてください。
円増える"昇給方式の事を何と言いますか？ また、これは大学教授では一般的な方式ですか？
が違うなら言え。反対意見なら言え。時間の無駄」と言われてました。 今の職場は 「えーわたしもそこで悩んだ」 とか重ねて意見などが欲しいみたいです。 すごい同調が欲しいみたいです。 貴方はどっち派ですか？
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