トになって1年目に成るものです。 私は個別指導で働いているのですが、非常に生徒に恵まれどの子も素直で本当に可愛いです。 そんな中、教えて半年の中三の生徒が推薦で合格したため塾を卒業することになりました。 生徒の中でも特に素直でかわいい生徒で一応あと一か月ほど塾に通うのですがもうすでに涙が止まりません。 涙の理由はもちろん成長したことへの喜び、別れへの悲しみ、そして一年目で及ばないところもたくさんあったこんな自分を”先生”と呼び最後まで信じて付いてきてくれたことへの感謝です。 おそらく別れる時は周りが引くくらい泣くと思います。 半年教えただけの生徒との別れでこんなに風になるのはおかしいですか? 生徒から見れば所詮只の1講師でしかないのに私だけ泣いていたら周りやその生徒から引かれますか?
解決済み
愛くて、生徒が「○○先生可愛いから名前すぐ覚えた」「○○先生ほんと推し」と塾長や男子の先生たちに報告しに行ったり、可愛い先生本人に大きな声で推しアピールをします。 私は、日頃担当していない生徒から「貴方名前なんですか??」「ごめんなさい、聞いたけどすぐ忘れちゃうんですよね」と言われました。 お金を稼ぎに来ているとはいえ、劣等感でいっぱいです。 私はどうするのが正解ですか。 全員マスクしています。可愛いと言われる先生は皆二重です。私はまぶたが厚めの奥二重です。 子どもは正直ですから、私は可愛くないと思われているということははっきり自覚しています。 この劣等感から抜け出すためには整形しかありませんかね。 パリジェンヌや眉毛WAXには毎月通っていてそれなりに努力はしています。 妬まないようにする方法はありますか。
回答終了
すが、とても可愛い1人の生徒が忘れられません。好きとか遊びたいとかではなくて単純に可愛かったなあという感情です。 バイトがある日は必ずその子を思い出してしまいます。本当に講師失格だと思います。その子を忘れるためにできることはありますか? あとこういう体験をしたことはありますか?
いて、やりがいもあってとても楽しいです 生徒と信頼関係を築けている自信もあります 今の生活の中で塾にいるときが一番楽しいです 担当の生徒もみんな可愛くて癒されてます けど、大学卒業したら辞めることになります、担当の生徒もいつかは退塾します それを考えるととてもさみしいです 授業のない日でも生徒のことを考えているときもあるくらいです 情が湧いてしまって、自分の子供のように思っています(3つしか歳が変わらない子でも) なので生徒が退塾しても、連絡をとりたいです 近況報告とか、聞きたいです けど、生徒はそこまで先生に気持ちはないですよね 講師の方から連絡先を渡すなんてタブーですか?
生徒さんから興味深い話を聞きました。 私は直属の上司Aにとても気に入られていて、その生徒はAに気に入られている私のことを別のB先生に話したようです(B先生はとても生徒から慕われている優しい先生です)。するとB先生は「Aさんのタイプってああいう可愛い感じなんだ」とおっしゃったようなのです。 また、その生徒さんが言うには、B先生は(私のことを)真面目でしっかりしていると評価してくださっていたようです。 先日私が残って社員と事務作業をしていた際はB先生が「僕も残りましょうか」と声をかけてくださいました。 私はB先生と特段仲がいいわけではなく、もちろん連絡先交換もしていないのに優しいなと思いました。 とても素敵な人だと思うのですが、今のバイト先には変な人も多く、母からは「変な人に対するアンテナを張りなさい」と言われています。 この先生に対する評価は「優しくて生徒からも人気のあるまともな先生」ということで大丈夫なのでしょうか。 私は変な人に好かれやすいので、まともな人と関わっていきたいと常々思っています。 よろしくお願いいたします。
始めて4ヶ月になります。 今まで私は、アルバイトとしての塾講師は、ただ生徒がわからないところを教え、勉強のやる気を出させるものだと思っていました。 ですが先日塾の夏期講習期間に入るときに、塾長から「夏のテキストはどれにするの」「どれぐらいのペースで進めるつもりなの」と言われ、咄嗟のことでしどろもどろしつつ、「宿題はこの単元を出しておきます」というと、「それで本当にS高(最難関の公立高校)に合格させられるの」と言われ、焦ってまごまごしてしまいました。 すると、「君、もっと研究しなきゃね。高校の良し悪しで大学も変わってくる。生徒のこれからの人生も考えないと…」と言われて、塾講師とはそんなに重大な仕事だったのかと恐ろしくなりました。 確かに崇高な業務ではありますが、私の偏差値は55そこそこで、そんな大役をこなす自信がありません。 今でも大学の空き時間、余暇などを削って予習や指導法を考えているつもりなのですが、それだけでは甘いのでしょうか。 もっと真剣に打ち込むべきなのですか。だとすれば、どれぐらい打ち込めば良いのでしょうか。 ちなみにコマ給は880円(交通費込み)で、中学生の国語担当です。 教えることは楽しいし、励みになります。しかしこんなのんびりした考えの先生は嫌ですよね? もっと頑張らなきゃ、と思いつつ気後れしてしまう自分に腹がたちます。 質問してばかりですみません。何も判断できなくて、本当に馬鹿です。 本当にすみません。
がありますが、「生徒と個人的連絡はダメ」と採用時に塾長から言われたのを守り、断りました。 しかし、何度もインスタ交換しよって言ってくるのがめんどくさくて、適当に「はいはーい」や、「ここの問題まで終わったらね〜」と言って断ってきました。 試験の日の前日に「合格して塾辞めたらインスタちょうだいね、それは約束ね」と言われ、「明日頑張ってね」としか言えませんでした。 その子は志望校に無事合格し、2月いっぱいで塾を辞めることになりました。 その子に恋愛感情はもちろん全くないですが、私に沢山話しかけてくれて、仲良くしてくれていた生徒の1人なので、可愛いですし、好きです。しかしそれは生徒として、友達(?)としてです。 また、彼も私に対して恋愛感情はないと思います。 ただ、なめられて、遊ばれてるんだと思います笑 その子が塾を辞めると生徒と先生ではなくなります。 インスタなどの個人的連絡先を交換しても良いのでしょうか?
女性でも構いません! 生徒をかわいいなーと思う瞬間(変な意味ではなく)ってありますか?それはどんなときですか?
てることは、以前から気付いていましたが、気付かないふりをして、淡々と授業を進めていました。 2人きりにならないよう、変な期待を持たせないように、気を使っていました。 ところが、クリスマスイブ前日に、その生徒に待ち伏せされ、告白されてしまいました。 正直、一途でかわいいし、抱きしめたい衝動にかられましたが、 その場でしっかりとお互いの立場を説明して帰らせました。 その後も授業はありますが、淡々と進めています。 彼女は何か言いたげですが、敢えてノータッチ。 私の対応は正しかったでしょうか。
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