解決済み
定されていた分しか支払われません。予定が1時間だとして2時間実際にはかかっても1時間分のみの支払いです。 これは違法ではありませんか?
た。 私は大学1年生で個別塾でアルバイトをしています。同じ生徒を担当することが多く、そこから話すことが増えました。 彼も大学1年生で、大学は違うものの歳が同じと言うこともありタメと敬語が混ざりながら会話をしています。私は最近まで「推し」程度に思っていたのですが、だんだん好きになってしまいました。彼が私をどう思っているのかは分かりませんが、今まで私が「これはいい感じでは?」と思った彼の言動を聞いて欲しいです。 ・塾でのボランティアを一緒にやらないか?と誘ってくれたこと→ぜひやりたい!と言ったらめっちゃ嬉しいと言われた。 ・お疲れ様会に1人で参加したくないから、とても(その場に)いてほしい、来て欲しいと言われたこと ・シフトが被った日は一緒に帰る ・共通の生徒の授業で私のことを話したり、下の名前で呼ぶ このような言動は脈ありだと思いますか?彼に彼女や好きな人がいるかは不明です。 そして、塾講師同士で付き合った事がある人に質問なんですが、どのような流れで仲良くなり告白する(される)までに至りましたか?
年生で受験勉強真っ只中です。個別指導塾で夏期講習をやってます。 先生は私の4つ上。 本人の口から彼女の存在、他の先生からの半同棲中との情報があります。 片思いは4年してます。中3から。 中学生のときは、確かに先生に恋してる自分に酔っていた部分もあると思います。自分でも憧れの気持ちの方が強いことは自覚していました。 けど高校2年の夏くらいに彼女の存在を知って、本気で傷つきました。たくさん泣きました。正直今でも涙が出ます。 今は本気で好きだって言えます。 高校受験の際、私にだけ合格祈願のお守りをくれました。 他にも頭ポンポンしてきたり、ほっぺたをつついてきたり、、。私にだけ、先生が高校のとき使っていた教材をくれたり。私にだけLINE教えてくれたり。(私にだけというのは立証済み) 正直本当につらいです。思わせぶりな態度ばっかとりやがって...とも思います(笑) 他の女の子の生徒にはやってないので余計に。 またLINEの内容は"卒業したらお前の下宿先遊びに行くわ~"とか..とても彼女がいる男のセリフとは思えませんが..(笑) 今、このことを伝える勇気はありません。 ただ卒業して、生徒と先生の関係が終わったら..伝えてみたいです。好きだったんだよ、くらいに軽く。 でも先生は、彼女がいて、きっと結婚を考えていると思います。 どうせ叶わない恋なのであれば、言わずに生徒と先生の関係のままの方がよいのでしょうか? また、もし私がこの気持ちを伝えたら先生は迷惑でしょうか。 この気持ちをどういう風に整理すればいいのか分かりません。
を目指しているため、塾の先生のアルバイトをしたいと思っています。しかし、教えるのが好きなだけで私は学力に自信がある訳でもなく、色々な面でとても不安です。そこで、最初は小学生の塾のアルバイトをしようと思っているのですが、どの程度学力は最低限必要でしょうか?小学生と言えど、受験がかかっている生徒も多でしょうし、責任のあるアルバイトだと思っているので、しっかりと下準備をして始めたいと思っています。教科は国語や社会(日本史)を考えていて、進学先は偏差値が53くらいの教員で有名な文学部です。アドバイスよろしくお願いします。
? 私、塾の先生が好きなんです。 だから、もし塾でメアド交換OKなら聞こうと思っています。 森塾は生徒とメアド交換OKですか?
不満に思っている点は、 ・授業中に目の前でスマホをしたり、スマホを持ってトイレにサボりに行く子がいる。 ・他の子にちょっかいをかけに行き授業が進まない、注意してもやまない。 ・暴言を吐く、隣の壁を殴る、「塾変える!」などと言われる。 ・休憩がてら雑談をしようとしても、学校の話には「普通」「何もない」、趣味や休日やることには「寝てる」「特にない」などが返ってきて話が広がらない。つまらなさそうな顔をされ申し訳なくなる…。 ・明らかにできていないので説明しようとしても「分かってる、次行く」と断られてしまう などがあります。他の先生の所では大人しくしたり話が弾んでいたりするので、ああ…私がダメなんだ…と毎回憂鬱になります。 私も、自分の授業は他の先生に比べて面白みがないと思います。 ・兄弟姉妹がおらず、部活でも後輩が少なかったため歳下との話し方が分かりません。 ・私は頭が良かったわけではないですが、やるべきことは真面目にやってきました。勉強もスイッチが入るといくらでも集中でき、そこそこ楽しんでやっていました。親のお金だと思って塾に行っていたので、担当の子供達が真面目にやらない理由が分かりません。 ・質問が来ないので、ただ80分座って過ごす無為な時間を過ごしています。 他の先生と話が弾んでいる姿や、〇〇先生がよかった!と言っている姿を見ると、本当に私が担当でごめんという気持ちになります。子供達ももう壁ができていて、打ち解けられないような気がしています。空元気を出して子供達の前で空回りし続けるのも疲れてしまいました。もう向いてないですよね…。内心60%くらいは辞めたいという気持ちがありますが、人手不足と仕事の大変さを仄めかされとても辞めづらいです。 半ば弱音吐きになりましたが、アドバイスや、率直に辞めた方がいい!というご意見ありましたら聞かせてください。お願いします。
い理由は、担当生徒や教科・その範囲が当日塾に行ってからでないと分からないということです。 なので、家で予習ができず、どう教えたら良いのか、これでいいのかというのが不安だからです。あと、質問された時や、解説の時に事前に調べれないので、すぐ教えることができないからです。 教室に早く行って予習するという手もあるんですが、普通の授業ならそうするですが、今冬季講習で今年度から新しい教材を使うことになって、テキストが教室にない状態です。つまり、生徒しかテキストを持っていないということです。 生徒が忘れたこともあり、その時はとても困りました。 以上が主な理由です。辞める時どのように言えばいいでしょうか?確実に辞めたいです。本当のことを言うべきでしょうか?
なさんの意見聞かせてください
になってしまいます。これ話したらいいよみたいなものはありますか?
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