があるので質問させていただきます。 その友達は、東北の私大に通っており、関東でいうと大東亜レベルの大学に通っています(まあ東北の私大でめぼしいのはあの大学くらいなので分かってしまう方もいるかもしれませんが)。 経済学部に通っており、希望すればゼミの先生の伝手で名古屋大の大学院にも行く事が出来るそうです。院に行くならゆくゆくは教授になりたいと話していたのですが、教授ってそんな簡単になれるものなのでしょうか? また友達は海外にも興味があり、途上国にボランティアに行ったりフランスに1年間の留学をしに行ったりしています。なので外交官?だか外務省?を目指したいとも話していました。 今の友達の学歴では普通に考えれば外交官は難しいですが、友達はそういったエリート達でなくとも入れる方法があると話していました。 私の推測だと、おそらくそれはノンキャリア組と呼ばれるものではないかと思うのですが、外交官のノンキャリア組は大卒でも目指せるものなのでしょうか? また、友達は自分の興味のある学問分野(高校地理、フランス語)に関してはかなり習得が早く、力を発揮しやすいのですが、それ以外の勉強はかなり苦手で、例えば英語などは同じ言語系の学問であるにも関わらず全くの苦手です。 外交官ってまず英語が出来なくてはいけないのではと勝手なイメージがあるのですがどうなんでしょう。ご存知の方いましたらご回答よろしくお願いします。
解決済み
部活に熱中している先生方は家庭を顧みるこそもせず、 お忙しいと思い、ご家族の方には、感謝いたします。 問題は、大した部活の顧問もせず、教員室で書類作成にいそしんでおられる方のです、 多分、教材研究、明日の授業の準備などとの口上を述べられるのでしょうが、私の経験上、 それほど時間のかかる作業ではありません。 また、生徒個別指導書の記載云々も口上と されるのでしょうが、一部の生徒を除いては、それも大した作業ではありません。 この国の根幹の教育をなすべき中学校の教員の皆様 一体何が、それほど忙しいのですか? 一度、コンビニの店長さん、商社の営業、工務店の営業の方と代わって 見て下さい。 多分、1週間もたないと思います。 これに対しては、我々は専門職である。 との反論が、きっとあることでしょう。 しかし、教員免許を持たずとも、中等専門教育をできる方は、旧帝大卒を主に数万人に 及ぶでしょうし、予備校講師だけでも、1万人は下らないでしょう。 つまり、あなた方の言う専門職という反論は完全に破綻しています。 昔、2人が中学教員で、退職後の年金が60~80万円であったことを記憶しております。 (失礼ながら、出所不明です。) 問題を元に戻します。 忙しくなく、重要度に欠ける先生は、今すぐ、退職をしてください。 自覚のない先生は、ちょっとばかり、コンビニを手伝ってみて下さい。 (地方公務員法の職務専念義務などを盾にしないで、近所のおっちゃんの 気分で無給で働けば、法律への抵触はないはずです。) それで、どう生きるかはご自分次第です。 日本を壊すか?はあなた次第です。 こんな疑問を感じたのは、 私の周りで、高級外車に乗り、土日にゴルフバックを抱え、車に乗り込む、 何とか委員会付きの方がいらっしゃるからです。
しているということは専門性が非常に高いのを扱っていますよね。 それを仕事にいかせないのでしょうか?
れます できればこの二つをとるために授業を組んでいきたいのですがどちらか一つにしなければなりません。 どちらとも同じくらいの学んでみたいという気持ちなのでこの二つを比べると将来的にはどちらの方がいいとかありますか? 就職関係や収入など様々な見方を教えてください。
事に携わりたいのですが、現実問題それで食べていけるのでしょうか?学芸員の資格もとるように並行して勉強していますが、食べて いけるか知りたいです。
学しましたが、この3つの資格の取得ができる授業を履修しようかどうか迷っています。 3つとも取得すべく授業を受けるには無理があり、どれか1~2つにしぼりたいようなのですが、実際のところどの資格が将来的にためになるのでしょうか?就職のしやすさ、職に就いてからの待遇や働きやすさ、やりがい、女性なので結婚後子育てしながらでも資格が役にたつのか、などを知りたいです。アドバイスをお願いします。 私としてはそれらの職の仕事内容もよくわからないレベルなので、実際にそれらの職に就いて働いていらっしゃる方から具体的な仕事内容などのお話もいただけるとありがたいです。
が、実際に検索してみると、殆どの私立の学校の常勤給与が全国的に、月額10万円台~20万円、良くて年収250-300万円程度でした。 何故免許が要る特殊専門職なのにこれほど低いのでしょうか。免許不要の仕事と変わらないですよね。公立校の公務員の給与の水準に私立が合わせると聞いていたので同じ水準だと思っていたので驚きました。 何故これほど低いのでしょうか。例えば免許や資格不要の、大手の塾や予備校の講師の給与よりも遥かに低いです。
大学で教鞭をとるということは、おそらく大学院まで出ている必要があるのかと考えています。(最近は、そうでも無いのでしょうか)。そこで、法政大学大学院研究科キャリアデザイン学科に興味をもちました。 そのように進路を考え始めたのには理由があります。 もともと、某大学キャリアセンターで専任職員として就活生のキャリアカウンセリング業務に携わっていました。しかし、配置換え、いわゆる異動で全くキャリアカウンセリングとは関係の無い部署に異動となったことで、今後の人生設計を真剣に考えるようになりました。 今の仕事を辞職することは決めています。 そこから、雇用形態は気にせずに、別のキャリア支援業務に転職し、現場で実務経験を積むことも将来の自分のためになるとも考えています。しかしながら夢の実現には、時間やお金、労力はかかれども、大学院へ進学することが先決なのか、今の私には知識が無くて分かりません。 若年層へのキャリア、就職支援は、一生続けていきたいと考えています。 ざっくりとした質問で大変恐縮ですが、 宜しくお願い申し上げます。
でとある私立学校が常勤講師待遇で来年3月末までの勤務できる人を1名募集しており、自身の教員免許の教科がその科目と合致するので応募を検討してみようと思っています。 その学校で募集をしている事実は、私学の公募サイトを見て知ったのですが、それ以外にも教員派遣(教員採用支援のサイト?)のサイト1社(E-staffには出ていませんが、もしかしたらE-staffにもそういう情報を出している可能性はあると思います。)でも確認をしますし、自身の出身大学の就職課にも同様の情報を出しているようです。(ただ、大学の就職課のHPでは、常勤待遇であるにも関わらず、非常勤募集のところに載っていました) このように、多方面で公募情報が出ている状況で、確実に採用されるようにしたいと思っています。 そのためには書類選考を通る必要性があります。 書類選考では、学校所定形式の履歴書を提出することになっていますが、その中で自己アピールをして、「この人に来てもらいたい」と思わせるようにしたいです。 そこでいくつか質問があります。 1.履歴書には職歴を書く場所はありますが、どのような授業を過去に担当していたかをわかりやすくすると、書類選考を通る可能性が高くなるように思えるのですが、学校所定形式の履歴書(自筆)のほかに、PCで作成した職務経歴書を同封することはしてもいいのでしょうか。その場合、履歴書の職歴のところ(もしくはその他の箇所)に「各学校における担当授業などについては職務経歴書を参照ください」と書いた方がいいですか。 2.常勤講師待遇なので、校務分掌がかかわってきます。その際、部活の顧問を担当してほしい、という旨の記載があり、その部活名も書かれていました。 例えば、その部活がテニス部であったとします。自身はテニスの経験はないが、小さい頃に興味があったとします。そこで、履歴書に「テニスに小さい頃から興味があったが今まで触れる機会がなかった。今回テニス部顧問をやらせてただくことで、テニスについて1から学んでみたい」のような自己アピールをすることはしてもいいものなのでしょうか。 3.実際にこのような採用の場合デキレースという可能性はありますか。きちんと書類郵送者全員を公正に書類選考してもらえますか。
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