業や特別支援学校などで講師として何年か働けば 通信大学での単位取得のみで実習は免除で小学校の免許はとれるのでしょうか？ また、何単位ほど取得したらよいのでしょうか？ 今現在は会社員をしていますが、教職への転職を考えています。
解決済み
療育手帳が取得できない場合（IQ検査で８０台）、普通学級と特別支援学級ではどちらが就職にメリットがあるのでしょうか？
の先、小学校の特別支援学校教員になりたいと考えておりますが、どのような方法をとれば資格の取得ができるのでしょうか？通信教 育で取得できると聞いたことがありますが、どこの通信教育なのかわかる方がいらっしゃいましたら教えてください。ちなみに自治体は千葉市になります。
等部卒と言う特殊な最終学歴の人って就職や転職では影響がでるのでしょうか？仮に影響あっても中卒や高校中 退者よりかはマシでしょうか？ これらの学校を卒業された方に回答していただけると有難いです。
び教員になりたいと考えるようになり、 講師をしながら教員採用試験の勉強をしたいと思っています（今年の試験は受けていません）。 しかし免許状は中学社会と特別支援学校（第一希望は特別支援学校です）で枠が少ないと思われるため講師のお話がいただけるのかと心配です。 やはり今年の教員採用試験を受けた方や若い方、もしくは経験の長い方が優先で私のような者は難しいでしょうか？ アドバイス宜しくお願いします。
者を対象とした 支援高等部へ通っています（特別支援学校） この春から就労の予定でしたが 私だけ就労移行支援に行かされることになりました、、、 私はパソコンが得意で技能大会でも結果を残し 資格も取り パソコンを使った事務系の仕事をしたいと先生たちに話してましたが 結局私の学校は実習が事務系だと 受けられないからと言われ 苦手な清掃系を体験することになり もちろん合いませんでした。 妥協もできなくそのため結果的に就労移行支援に 行く羽目になってしまいました ですが、同じ学年のある生徒は 大手の企業でデータ入力の仕事を紹介されてました その子はパソコン系の資格もないし パソコン部でもない ましてや、パソコンに対する能力なら私の方が圧倒的に上です なのに、なぜその子だけに紹介され 私には紹介されないのかと 先生に聞いてもあれはたまたまだからと 流されます 本当に意味がわかりません なんなのでしょうか 私自身手帳はありますが 本当にグレーゾーンでギリギリ知的があるかないかで 障害も軽いです なぜ私には紹介されず 移行支援に飛ばされなければならないのでしょうか 本当納得できません、、、
回答終了
のですが、最近特別支援学校の教員にも興味を持ちつつあります。 来年教採を英語１種で受ける予定なのですが、大学卒業後の進路の候補として質問します。 大学を卒業した後、特別支援学校の教員免許を取得すると決めた時、 ①短大で特別支援学校２種免許を取る。 ②英語教員として合格し、３年ほど働いて放送大学で特別支援学校２種免許を取る。 ③大学で特別支援学校１種免許を取る の選択肢を考えています。 お金や入りやすさなどからどの選択肢が良いのか教えてください。
代ですが、年齢的にも採用をしていただける仕事があるのかどうか、どういう仕事ができて試験はどうなのかを教えて下さい。 中学・高校の社会科教員免許（勤務経験なし）ヘルパー2級を持っています。知的障害者の施設で働いた経験が1年半あり、現在は高齢者の施設で介護職で働いています。資格が必要であれば資格を取りたいと考えています。ガイドヘルパーは取るつもりです。宜しくお願いします。
るいは新卒（現高等部三年生）の方が、普通学校（大学とかも）卒業生の発達障害者あるいは知的障害者や身体障害当者よりは有利で すか？
高卒になるのか、ならないのかわからないです。 在校中に学校の先生から高卒にはならないとか言われたのですが、卒業後他の方に聞 くと、なるんじゃないのと言われたりして、分からなくなりました。卒業証書を確認すると、「上記のものは本校高等部の過程を卒業したことを証する」と記述されてました。実際、勉強部分では実生活で使う範囲の勉強しかしなかったです。通常の高等学校で習う数学などの勉強は知的以外の障害をお持ちの方が勉強してました。そして留年制度もありました。知的の方は留年はなかったです。 卒業証書の記述が高卒の資格に当てはまらないのであれば、高卒認定を頑張って取ル気持ちです。どうか、こういったことに、詳しい方教えてください。よろしくお願いいたします。
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