ようになりました。 今、小学校の免許は持っています。 しかし特別支援の免許はありません。そこで、認 定講習を経て、免許を取得したいと考えています。 しかし、採用試験では、特別支援学校教員の枠で採用された場合、特別支援学校のみでの採用となり、通常の学校とは交流はないと分かりました。 そこで2つ質問です。 ①山口県での認定講習は、臨時採用でも受けることができますか。 ②特別支援『学級』の教員を希望しているのですが、小学校で受験して、特別支援の免許を持っていれば、特別支援学級の担任として働ける可能性は高いのでしょうか。 複雑な質問ですが、ご回答よろしくお願いいたします。
解決済み
特別支援学校の実習があり2週間行きましたが、とても魅力を感じました。教員採用試験は小学校しか受けておらず、免許は特別支援も卒業と共に取得見込みです。 まだ合否は分かりませんが、小学校の教員採用試験に合格した場合でお伺いしたいです。小学校には勤務せずに特別支援学校に勤める事は可能でしょうか?勤められた場合も来年度に特別支援の教員採用試験を受ける必要があるかと思いますが、小学校の採用を辞退した事が影響(不利)する事はあるのでしょうか?それとも小学校に一度勤務させて頂いてから、来年度に特別支援の教員採用試験を受けた方が良いのでしょうか?アドバイス宜しくお願い致します。
ろ調べて、 大学で聾障害者などに対する研究(? )が盛んな筑波大学人間学群障害学科を志望大学にしたいなと思っています ここで質問があります ①聾学校の教師になるには大学は教育学部に進むべきか特別支援の免許を優先して先ほど挙げたような道に進むかどちらが良いか(つまり自分の考えてる道は間違っていないか。) ②上記の学科は理系なのか文系なのか ③身体障害者の子供達と精神障害者の子供達は同じ学舎にいるのか ④聾学校の先生になりたくても他の障害者の子供の担当に強制的に回されることはあるのか ⑤だいたいの年収 多いですが、どうかよろしくお願いいたします
れぞれの仕事内容と、 なりかたを教えてください。 特になりかたが知りたいです 調べてもわからなか ったので‥
わる仕事をしたいと思っています。 特別支援学校教員として働きたいのか、 理学療法士など病院勤務なのか、 どう関わる仕事に就きたいのか悩んでいます。 もし現在や過去にそういった仕事に就いていた方や、話を聞いたことがある方、 些細なことで構いませんので、何か情報を頂けないでしょうか。 仕事の内容や、やりがい、給与面など、なんでも構いません。お願いします。
うまくまとめられないので、どうまとめたら良いか教えてください。 大学生のときに社会福祉士の実習 で知的障害の福祉作業所に行かせていただいた。 その際に個別の支援計画をたてさせていただき、利用者さんに休日の過ごし方を聞いたところ、ほとんどの方が家で過ごしており、友達と遊ぶという方はいなかった。特別支援学校は数が少なく児童生徒に遠くから登校していることもあり、学生時代から学校がないときに友達同士で遊ぶ経験がないことを知った。 学生時代に友達と遊ぶ経験が少ない児童生徒にとって、学校という存在はとても大きいものだと感じた。だから私は、学校という場で障害のある児童生徒と共に学び続けていきたいと思ったからだ。 以上です! 長すぎてまとめられません。 どなたか、よろしくお願いします(*´・ω・。)
とは別に、「支援学級開き」があります。 その支援学級開きをするにあたって、通常の学級に支援学級の存在、支援学級とはどういう場所なのか、そして、その支援学級に在籍するということは決して特別なことではない。支援学級在籍の子達は、日頃の授業から手助けが必要。等の事を伝えることをめあてとする授業案を練っております。 ただ、中々良い教材が見つからず、自ら教材を作成してみたりしているのですが、イマイチうまくいきません。 どなたか、上のめあてを達成できる、良い教材や案があれば教えて頂きたいです。 よろしくお願い申し上げます。
験したと言っています。
職場になりました。 特別支援の教室で、10名中6名が異動者や新規採用ということで、4月に大きく人員の入れ替えがありました。 先日、昨年からいた同僚に聞いたのですが、3月に来年度の教員の担当やグループ編成を考える際、新たに異動してくる教員や新規採用者を名前ではなく、51、42、37など、年齢をホワイトボードに書いて割り振りをしていたそうです。 さらに、「51はこっちのグループね」等、名前ではなく番号で呼んでいたとのことです。 さらに、新規採用の男性にいたっては、「第一印象がぬっとして壁みたいだったから。」という理由で、「ぬかべ」と書く等、明らかに侮辱したあだ名で呼び、担当決めをしていたようです。 年齢やあだ名が書かれたホワイトボードの写真を同僚は撮ってあるので、間違いない事実です。 主任の考えでやっていることなので、その場にいた同僚は違和感を感じながらも、何も言えなかったようです。 正直、日常的に主任に対してあまり良い印象をもっておらず(この件のことを教えてくれた同僚も同様に良く思っていない。)、このようなプライバシー侵害や侮辱行為に不信感を抱かざる負えない状況です。 近々、管理職と面談があるのですが、皆さんだったら、管理職に相談しますか?それとも、まだ異動してきたばかりなので、様子を見ますか? ご助言下さい。
者施設の生活支援員として働いています。 将来の給料面や仕事で支援学級の児童と関わった経験から、特別支援学校の教師になりたいと考えるようになりました。 今年から通信制大学に通って小学校、特別支援学校教諭の免許を取得するつもりでいます。 順調にいっても31歳で免許を取得することになるのですが、遅くはないでしょうか また、福祉職から支援学校の教員に転職された方がいたら何歳の頃に転職されたのか、転職されて感じたことなど詳しくお聞きしたいです。 よろしくお願いします。
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