ということで、学校側が部員に体罰アンケートを取るなどして正当な解任理由となる材料を集めた結果、外部指導員は契約期間内にも関わらず契約解除されてしまいました。 解任理由となったのは、部員から「外部指導員の発言により精神的苦痛を受けた」というクレームがあった、というものなのですが、詳細はプライバシー保護を理由に公表されませんでした。 高等学校の部活動の外部指導員が軽い暴言などの「不適切な行為」をした場合、契約期間内にも関わらず突然契約が解除されるということは有り得るのでしょうか。 暴言などの不適切な指導の有無によって契約が解除される可能性があることに関しては元々の契約条件にはなかったものとしてお考えいただければ幸いです。
解決済み
動ではサッカー部を担当したいと考えております。 現在私は学生で、体育会のサッカー部に所属しておりません。学生時代に中学校や高校での部活動指導員をしてなければ、面接の際にいくら高校が強豪校であっても評価はしていただけないのでしょうか。 部活動指導員をやりたいと考えておりますが、一次試験に向けた勉強に力を入れたいと思うところもあります。
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、部活一筋というイメージでした。現在は「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」や「部活動指導員」の仕組みがあることを知りましたが、近年はワークライフバランスのとりやすい職業になったのでしょうか。
質問に対し、「色々な事に挑戦することを頑張った」というのはまずいでしょうか? 私は、大学生活を部活動&勉強だけにしたくないと思い、サークルや多数のバイト、他にも長期インターンでwebライターをしたり、ボランティア活動や部活動地域指導員をしたり、少しでも興味のあることには参加してきました。 しかし「自分の経験と価値観を広げることを頑張ってきた」というのはパッとしませんか?やはりひとつの事に絞った方が良いのでしょうか。 ご意見お待ちしております。
員職責外の部活動指導、特に土日、休日の部活動廃止、ないし禁止するだけで済むことです。 問1 文部科学省、教員を雇用する都道府県は、勤務時間、拘束時間を減らすために、現在、どのような対処方針を示していますか? 以下、部活動についてご回答ください。 問2 業務外の部活動を教員に課している国は、日本ぐらいと聞いています。土日や放課後の活動は、そもそも保護者が行うことですから。かわりに体育や芸術の学校がある国もあれば、韓国などのように、中学校で大幅な自由選択時間を教育課程内に設け、スポーツ振興する国もあります。なぜ、日本では、不活動を教員は休日に指導しているのですか? それを義務と定めた制度は存在しますか? 問3 校長はどのような制度を根拠に、部活動指導に顧問を割り当て、土日祝日勤務を教員に依頼できますか。 問4 本来業務外の部活動指導を、教員としての生き甲斐にしている教員がいることも確かです。少数派の教員が、自身の生き甲斐を他教員に押し付ける仕組みもあります。公式戦は休日外日程で、練習試合も同様と定める仕組みにしないのはなぜでしょう。 問4 甲子園優勝校の慶應の監督は、身分は小学校教員、慶應では、部活動時間も制限されているということです。かような時代になお、なぜ、休日指導が、教員の美談として語り継がれるのでしようか。その発言が誤りであることを指摘する方途はありますか?
契約社員
にどのようなことから始めればいいですか? 現在は、母校の部活動の外部指導員、修学旅行の案内ボランティアをやっています。 あればでいいのですが、来年からアルバイトを変えようと思っています。教員として強みになるアルバイトはありますか?保育園のアルバイトのお話を頂いたのですが、他にありましたら教えて欲しいです。
回答終了
どの指導で潰れるからですか?あとは平日の放課後も指導が入ります。
のバイトを始めようと考えているのですが、条件として指導経験または指導員資格お持ちの方(ブランクOK)と記載されているのですが、 高校の部活動で初心者に教えることや友達や後輩にアドバイスすることは指導経験ありという条件に当てはまりますか?
下のような対策を取るのは現実的ではないのでしょうか? ①時間割を作る際に、部活動の主顧問は月曜日の授業は全て無しにすることで、代休を取りやすくする ②部活動の主顧問は主事・主任・担任・係の長は割り振らないことで、業務負担を軽減する ③教師全員に顧問を割り振らず、各部活とも顧問は1〜2名までにする 部活動指導員を導入することで教師の負担を減らそうとしているようですが、結局のところ責任問題があり、大会引率などは教師も同行しなければなりません。 それなら、部活動も業務の一環として配慮してあげればいいだけではないでしょうか? それとも、法律的にできない?
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