うか？企業に勤める友人からは、手書きの履歴書はもう見ないと聞きました。世代や業界によっても違うのかもしれません。 私は未経験での応募するので、手書きで熱意を伝える方がいいと思いましたが、手書きが面接の獲得を左右しないような気もします。職務経歴書等の書類内容で決めるのではないかと・・ 日本語教育の業界の方、是非ご意見をお聞かせください。
解決済み
？があると知り、そのプログラムがある大学に行きたいです。 質問で、日本語教師の養成プログラムを修了したら日本語教師になれるんですか？それとも、試験を受けなくちゃいけないんですか？ 調べてもよく分からなかったので質問させていただきます。
この仕事が合わず、心療内科にも通うようになり定年まで働くのがもう限界です。 そして色々調べてみて日本語教師の仕事に興味を持ちました。 大学中退なので最終学歴は高卒です。30代である事、高卒である事など考慮すると現実的にどのようなルートがあるのでしょうか。 30代から目指すような仕事ではないでしょうか？ 社会人の場合どのようなルートがあるのでしょうか。 資格はTOEIC830のみです。
が、日本語の授業の様子は、テレビ番組で面白おかしく取り上げられているのしか見たことがありません。転職も考えているので、できれば実際に授業の様子を見て、自分にできそうかどうか感触をつかんでみたいのですが。昨年、この知恵袋に同様の質問があり、「見学は難しい」という回答がありました。その後、状況は変わっていないのでしょうか。
を教えています。勤続２８年で、やめて講師になりたいのですが。年齢５０歳でもなれますか？資格は教員免許しかありません。
教員又は日本語研究者として３年以上、常勤として専任の日本語教育に経験をもっている方であること」とあります。 私はこれまで 中国の大学の日本語科で6年半、ベトナムのインター校で1年間 常勤の日本語教師として勤めてきました。在職証明書もいただいています。帰国後 告示校の日本語学校で 常勤の日本語教師として働いて 1年9カ月になりますが、この間 病気で勤務できない教務主任の代理として 留学生や定住者に日本語を教えるだけでなく 学習者のため教育課程の編成や 学校と教員のための会議運営、文科省や県に提出する書類の作成、入管に提出する留学生の更新書類作成の手伝いなどをして参りました。 告示校の常勤の日本語教員としては年月が足りないのは承知していますが、日本語研究者というのが どういうことを指しているのか不明で 知りたいと思います。そして、上記の経験では、日本の日本語学校の教務主任の要件は 満たしていないのでしょうか。 お分かりになる方 お答え よろしくお願いいたします。
か？ 私が調べてみた感じだと、中国の求人は、大学院を出ていると優遇してくれること（他の国であまり見たことない）、大学の求人だと、無料で寮に住まわせてくれること、が特徴だなと思いました。 ちなみに私は、日本語教育系の大学ではないので、資格をとるか、養成講座を受けるかしないと、応募できるものが限られてしまいそうです。 中国で日本語教師として働いてる方いますか？ 待遇や、暮らしやすさはどんな感じですか？ 中国は最近かなり発展して暮らしやすそうですが、田舎か都会かで、けっこう生活にも格差ありますか？
ところですか？
ために、通信制の大学に在籍しております。 今年の５月～６月にかけて、教育実習と教員採用試験を受験予定です。 それと並行して、日本語教師の資格を取得することを目指しておりますが、 無謀な挑戦でしょうか？ 日本語も教えて、英語も教えれるダブルライセンスのメリット等はあまりないのでしょうか？ ５０代で、教員も初心者、日本語教師も初心者って、世の中なめた行動でしょうか？ 日本語学校の求人や公立中学校の英語の教師の就職状況等に詳しい方等で、幅広い意見を私に頂けたらと思います。よろしくお願いいたします。
京には進路指導研究会のような勉強会があると聞いておりますが、関西にはそういう日本語教師の勉強会のネッ トワークはありますでしょうか？そういうのがあれば、情報共有化ができてお互い切磋琢磨できると思うのですが・・・。
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