史学科に進もうか、教育学科に進もうか悩んでいます。 どちらがいいですかね?
解決済み
は大学を卒業してから海外に行っていろんな国の子どもたちに会ってみたいと考えてい るのですが、そうなってしまうと大卒後から教職につくまで結構ブランクがあいてしまいます。この期間は教員になるのに不利になりますでしょうか。
す。 小学校の免許も取りたいと考えているのですが、どのような方法があるでしょうか? ご存じの方、教えてください。よろしくお願いします。
ください! 現在中学校で教師をされている方、または以前されていた方に質問です。 平均勤務時間を教えてください! 最高で何時まで仕事をしていたことがありますか? また授業やクラブが終わった後の仕事として、主にどのような仕事内容がありますか?? 公立or私立、担当科目と一緒に回答お願いします♪
問題視されないんですか? 毎日夜中まではたらき、朝も放課後、土日も部活で休みなんてほぼないですが…しかも部活なんてほぼボランティア状態みたいですけど…せめて給料もう少しあげるとかしないと…
元電気通信大学教授で哲学者の中島義道氏は福岡県門司市(現在の北九州市)で生まれました。 何回も引っ越した後、神奈川県川崎市で長く暮らしました。勉強が好きで、成績は良かったそうです。川崎市立西中原中学校時代は東京教育大学(現在の筑波大学)付属駒場高校を受験したほどです。結果は不合格でしたが、神奈川県立川崎高校をほぼトップの成績で入学し、首席で卒業しました。それで東京大学文科Ⅰ類に現役で合格しました。中島義道氏が中学3年のとき、中島義道氏は15歳くらい離れた30歳くらいの若い女性の担任にかわいがられていたそうです。でも、その教員は中島義道氏を「なぜ普通になれないの?」と責めていたそうです。「七〇歳の絶望」(角川新書)は中島義道氏が70歳になった平成28年~71歳になる平成29年までの1年間を日記形式で述べた本です。その中で中学校の同窓会に行ったことも述べられています。85歳くらいになるその教員は古希を迎えた中島義道氏と50年ぶりに会ったらどのように思うのか気になりました。残念ながら、その教員は体調不良で欠席だったそうです。中島義道氏はその前の年に「〈ふつう〉から遠くはなれて」という著書を出しました。題名は中島義道氏が考えたそうですが、その教員に「なぜ普通になれないの?」と責められていたことが関係していたそうです。中島義道氏は同窓会でそれについて教員に話そうとしていたそうです。
なるのですか?
です。 小学校は採用倍率は中学校に比べれば低いですが、保護者との関わり方や生徒指導が非常に大変で、学習指導は二の次なのが現実であると言うお話を聞きました。 中学校(保健体育)は、倍率は高いですが、ある程度話が通じますし、何より一つの教科をずっと指導できます。しかし、私自身体育は「大好き」ですが「苦手」です。そこが1番個人的には引っ掛かっています。。。 (一応小学校、保体免許以外に中学校技術の免許を持っていますが、これはアドバンテージになるでしょうか) 最後に、一般企業ですが、教師になることに不安がある点から一旦企業に就職して社会を経験することも大切であるように思います。ただ、もう一月を過ぎており確実に内定をいただける保証がありません。 甘い考えなのは承知です。 その職業の方、同じ境遇だった方などのご意見をいただきたいです。
回答終了
高校では全て北海道採用ですか? 札幌市のみで勤務したい場合は私立高校に採用されるしかないのでしょうか
ていないのですが、特別支援学校教員資格の取得を考えています。特別支援学校教員資格を取得するには、基礎免許として小・中・高 のいずれかの普通免許状をもっている必要があるとのことですが、いずれの資格も持ち合わせていないため、まずは中・高等学校教員の免許状の取得を考えています(小・中・高等学校教員免許のいずれかを取得すれば、特別支援学校教員免許を持っていなくても、特別支援学校での勤務は可能であるといったことを聞いたため)。しかし、出来れば特別支援学校の免許状も合わせて取得したいのですが、中・高校学校教員免許と特別支援学校教員免許の両方が取得可能な大学院を探し、いくつか見つけたのですが、もし入学が出来た場合には、教育実習はやはり普通学校と特殊教育諸学校の2校で実施することになるのでしょうか?また2校で実施をしなければならない場合には、実習期間は全体でどの位の期間になるのでしょうか?お手数ですが、ご意見をお聞かせ下さい。*追加ですが、特別支援学校での部活動にはどのようなものがあるかをご存知の方がいらっしゃいましたら教えて下さい。
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