r in useをやる必要ないですか？ TOEIC受けようと思ってます。
回答終了
d training in the new accounting software, they will be prepared to work independently. という文において、has had -ing はどういった文法の形ですか？過去完了進行形かhas toの義務の形かなと思いましたが、全然違うようです… 和訳と文法の説明を、優しく教えて頂きたいです。よろしくお願いします(＞＜)
解決済み
に怯えてるだけだ。」 これを英語の名言にした場合 if you doesn't try and try . than you only afraid the result. これで通じますか？ すみませんが、アドバイスを宜しくお願いします。
買おうと思うのですが今2つで迷っていて ・高校英語の文法の参考書 ・英検2級の文法の参考書 の2つです。 英検2級の文法は高校レベルまでとの事なので高校英語の文法の参考書を買った方がいいのかなと思ったので迷っています。 どちらを買った方がよいのでしょうか。 また、おすすめの教材があったらぜひ教えて欲しいです。
書があれば教えてください。 英検3級を44歳にしてかなり久しぶりに先日受けましたが…。 6割弱は自己採点で取れてましたが、リスニングは絶望的でした。 英検の公式サイトのスタディギアで試験対策をしてますが…、「形式主語it・不定詞：too ～ to」の文法の練習問題で？？状態になりました。 英検級かんたん測定では ・単熟語レベル2級 ・文法レベルは4級から5級のどちらか が結果として出ます。 英検4級は高校生の時に受かりました。 英語はものすごく苦手で高校まで成績は10段階で２で文法がとにかく苦手でした。 ただ、短大は秘書コースに入学した関係で専攻科は英語でした。 ゼミでは児童英語を選び無事卒業しました。 20代～30代前半で大韓民国とサイパンに行きましたが、現地の店員さんと英語で会話は出来てました。 得意な順は ・Ｒｅａｄｉｎｇ ・Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ・Ｓｐｅａｋｉｎｇ ・Ｗｒｉｔｉｎｇ です。 英検5級から学びなおすためにパス単と英検5級の参考書を買ってみました。 英文法のトリセツを買ったりもしました。
所があります＞＜ 英検2級を受けたいと思ってるので、２級までの文法が分かる本を探しています 現在、準２級まで持ってるのですが、単語を並び替えて文をつくる問題、つまり文法が大きく関わる所が０点でした＾＾； なので、基礎から分かる文法の本を知っていたら教えてください!! 中２なので出来れば難しくない本がいいです よろしくお願いします＞＜
。 以下の文における文法の誤りを指摘せよ The equipments needed regular repair since it had been used for more than a decade. 解る方よろしくお願いします。
英検、TOEIC、大学受験 資格学習、通訳、検定試験、海外映画鑑賞、洋楽
ない問題があって困っています。 問題は、 C & J Property has found a new apartment that they believe ------ Mr. Kato's requirement. で、-- ---のところを埋めるのですが、選択肢が、 (A) meeting (B) met (C) meets (D) will be met になっています。 私は動詞の後なので、(A)meeting になるだろうと思ったのですが、これは間違いでした。答えは(C)meets になるそうなのですが、なぜ、believe という動詞の後に、meetsという三人称単数の時の動詞が入るのかがわからず、解説もなく、困っています。 英語は得意ではないので、わかりやすく教えていただけると助かります。よろしくお願いします。---のところを埋めるのですが、選択肢が、 (A) meeting (B) met (C) meets (D) will be met になっています。 私は動詞の後なので、(A)meeting になるだろうと思ったのですが、これは間違いでした。答えは(C)meets になるそうなのですが、なぜ、believe という動詞の後に、meetsという三人称単数の時の動詞が入るのかがわからず、解説もなく、困っています。 英語は得意ではないので、わかりやすく教えていただけると助かります。よろしくお願いします。
をしています。担当する生徒は中学生がほとんどです。 中学英語ならまず教えられるだろうと思っていたのですが、早くも苦戦しています。 一番困っていることは、かみくだいた説明ができないということです。中学英語では主語・述語・目的語のような文法用語は原則使わずに教えなければいけないらしいのですが、それらを使わずに教えようとしてもうまい説明が思いつかず、グダグダになってしまいます。 一応、訳し方を教えると正しく訳せるようになるんですが、並べ替え問題・穴埋め問題になるとほとんどの子が解けなくなります。 こういった問題は語順を理解していないと解けないので、中学のうちから５文型をおしえたほうが個人的にはいいと思うのですが(実際私は中学生のころは語順がまったく分からず訳だけで点を稼いでいたのですが、高校で文型などの文法を学んでからは並べ替え問題が一番の得意分野になりました)、そうなるとやはり主語・述語という用語が必要になってきます・・・ 文法を教えるとき、やはり文法用語は使うべきではないのでしょうか。全く使わずに教えているという方はそのコツを、部分的には使っているという方は具体的にどの用語を使っているのか、また、中学では習わないけれど教えておいたほうがよいと思うものがあれば教えてください。
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