す。 毎年教員採用試験を受験し、一次試験は合格、しかし二次試験で不合格ということを4回連続で経験し ています。 もう、悔しくてたまりません。 もう来年は講師を辞めて、勉強に専念しようかとも考えますが、今受け持っている子どもたちのことを考えるとやはり来年も講師で頑張ろうと思ったりします。 もう毎年不合格の連続なので、やっても無駄なのでは。としか考えられないようになって、採用試験すら受けるのを辞めようかと考えるくらいです。 世の中には何回も受験して合格した人がいるとのことですが、私がそれになれるのか、不安ばかりで、どうにもなりません。 まとまらない文章ですいません。 合格するために、私は何をすべきなのでしょうか…
解決済み
当方小学校の教員採用試験に2度面接させていただいたのですが、恥ずかしながら面接の採点が2回とも20点以下の成績で返ってきてしまいました。 ふざけて面接に挑んだわけでもなく大きなミスや忘れ物をしたりはしていないはずです。 私も手応えありと思って、ある程度の自信はありました。 一緒に教員を目指している友人や、現役教員の友人などに相談してはいるのですが理由はわかりません。 私自身、他の人と一緒の意見になるのがあまり好きではないし、独自の教育観・思想観をもっているのでそこが減点の対象になっているのかなと思ってはいます。 東京アカデミーや予備校などに行くとわかるかもしれませんが、できれば他の方の意見や注意点を聞き参考にさせていただきたいので、何か注意しなければならない点、参考になるようなことなどあったらよろしくお願いします。
英語科ですが面接では英語に関してはほとんど聞かれずに志望動機で話していたいじめに関することばっかり掘り下げられ(これに関してはしっかり答えられましたが)、難しい質問もされ、難しい質問をされた際は答えに詰まってしまい(答えはしましたが)、本当に憂鬱です。 それに採用試験が終わってから物を盗まれたり大切にしていたブレスレットのパーツがどこかへ行ってしまったり、同じ職場の人から嫌がらせをされたり授業をしようと思ったらいきなり停電して急遽教室移動しないといけなかったり、厄日が本当に多いのです…。 同僚の先生は「採用試験の結果に運が取ってあるんだよーきっと」と慰めてくれていて、実際そう思うぐらいの根性がないとやってられませんが、どうしても自信を無くしてしまっています…。 手ごたえはほとんどありません…。 そこで聞きたいのですが、あまり手ごたえはなかったけど採用試験受かってたって方いたりしませんか？ 実際そういう例もあるとか…。 少しでも心理的負担を消したいのと、まだ希望を捨てたくないので、そういうエピソードがあれば教えてほしいです。
回答終了
す。 一次試験の筆記はなんとかパスできましたが、二次試験の面接(個人・集団がありましたが、個人が特に……)は手応えが全くなく、不安しかありません。 個人面接本番では面接官の方に「よく勉強していますね」などと褒めていただける場面もありましたが、困った質問をされた際に少し黙り込んでしまったり、個人的な内容へあまり突っ込んでいただけなかったりしたことでとても不安になっています。緊張しすぎて教員志望の理由が考えていた半分くらいしか言えなかったことやあまり声が張れなかったこともあり、余計にダメだった時のことばかり考えてしまいます。 今年は自身の専門の倍率が例年よりはるかに低い当たり年だったため、今年を逃すともう教員になれないのではないか……とすら思ってしまいます。 教員の先輩方、特に「面接で上手くいかなかったけれど合格できた！」という経験をお持ちの方がいらっしゃれば、是非どんな感じだったかお聞かせ下さい。 また、合否待ちの間の不安を解消する方法があれば教えてくださると幸いです。 よろしくお願いします。
師をしています。教員採用試験は10回不合格になっています。 そこで質問なのですが、仮にこのまま合格できなくても、一生非常勤講師だけで生活していくことは可能だと思いますか？ ちなみに、自分は１人暮らしで特に結婚願望とかもないです。
、3対1の個人面接です。 全然手応えがないです。 いちばんの理由としては、3人目の面接官に「話すのが本 当に上手ですね。」と言われました。面接で喋りすぎは落ちるとよく聞きます。そのときは「とんでもないです、ありがとうございます。」と返しましたが、正直素直に褒め言葉と受け取ることができませんでした。 また、質問に対しての答えが微妙だった気がすると思う点もあります。 もう終わったことなので、クヨクヨしてても結果は変わりませんが、毎日考えてしまいます。 落ちたと思いますか？
ではどちらがよいでしょうか？また、おススメの予備校があったら教えてください。
月の教員試験の合格を目指しています。そこで質問なのですが、合格された皆様は東京アカデミーなどの予備校に通われていましたか？
役の方に「考える時間がほしい」と言われてしまったので、流れを変更して机間指導をすることにし、1人も指名することなく終わってしまいました。 テーマは例年通り、「主体的・対話的で深い学び」に基づく授業でした。 常に児童役の表情や首振りなどの反応を窺い、実態に合わせる意識はしました。 また、試験官の方も笑顔になってくださるような、明るい雰囲気の授業はできました。 ただ、指名できなかったことだけが心残りです。 個人面接は手応えがあったのですが、模擬授業の出来がこのような場合、合格は厳しいでしょうか。 独断と偏見でいいので、教員採用試験の経験がある方、教職に就いている方々の考えを伺いたいです。 (ほんの気休めに質問投稿しました。)
すが、面接票の記入ミスがあったことに今夜気がついたようです。 最終学歴を大学を卒業したので、卒業に丸をしたそうです。しかし、現在通信教育で大学に在学中なため実際は卒業見込みの方でした。このミスは採点に影響はあるでしょうか？
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