境遇の人がいなく、もしよければ就職活動の話等をお聞きしたいです。 よろしくお願いします。
回答終了
になり、通信制高校に通っています。 高校の教員志望です。 また、書類などに中退と書かなければいけないのでしょうか？
の免許は取れますか？
解決済み
け犬らしいです。 日本人男性の40〜44歳の平均年収を調べてみたところ、575万円でした。 一方で高校教諭は40〜44歳で772万円です。 高学歴なのに、民間には就かないで、公務員である教員になるのは負け犬というのをよく聞きますが、それはなぜなんでしょうか？ 年収はかなりいいように見えますが。
ます。大学に進学するとき、教育学部の教員養成課程か理学部物理学科に行くか迷っています。 1、教育学を修めて理科の教師になった人の特徴とメリット 2、理学を修めて理科の教師になった人の特徴とメリット 3、卒業学部は私立高校で働きたいとき、採用に影響するのか という3点に答えて欲しいです。何卒宜しくお願いします。
、長文で失礼します。 私は現在私立高校で教員を勤めていますが、生徒からクレームが来ています。理由は「授業がよくわからない」「去年の先生の方が断然良かった」など。他の先生が私の授業を見てくれて、授業見ての感想を聞いたときは「大学の講義みたい」「塾の先生ならいいけど、君は学校の先生には向いていない」「教員だけの一方的な授業だ」と言われました。非常に為な助言をいただいたのですが、夢だった職につけたのに「キミには向いていない」と言われるのはすごくショックで心にきました。もちろん私の担当したクラスの成績は悪いところが多いです。(中にはトップもあります) ただ自分も抜けていることが多く、他にもミスが多いので、教員は向いていないのかもと感じてきています。 だけど、教員続けたいです。 周りの先生も見て見ぬふりする方が多く、面倒見が良い先生は毎回呆れたように大きくため息するので、それも精神的にきついです。 感情を出せばクビになるかもしれないという事もあり、反論はせずにしてます。同じ間違いしないように主任には「もう一度確認なんですが...」って聞いても「話をちゃんと聞いていなかったのか！？」と強く言われます。相手の気持ちがうまく読み取れない自分が本当に辛いです。自分が発する言葉でどんどん相手の機嫌が悪くなるだろうと感じてしまい意見も言えない状態です。 ずっと教員を続けたいけど、私は諦めるべきでしょうか。
と記載されていますが、 コメント欄とかを見ると、 高校教員の給与＞中学教員の給与 と書いています どっちが正しいんですか？？
愛知県の公立高校の教員の出身校 ・名古屋大学理学部 ・東北大学理学部 ・筑波大学第二学群 ・名古屋工業大学工学部 ・山口大学理学部 ・奈良女子大学理学部 ・愛知県立大学日本文化学部 ・愛知県立大学外国語学部 ・愛知県立大学情報科学部 ・愛知教育大学教育学部 ・京都教育大学教育学部 ・鳴門教育大学教育学部 ・東京理科大学理工学部 ・東京農業大学農学部 ・愛知大学文学部 ・南山大学人文学部 ・名古屋外国語大学外国語学部 ・立命館大学産業社会学部 ・日本体育大学体育学部
を考えています。 転職先として、高校教師を考えているのですが、 学部時代、教員免許は取得しておらず、今からの取得となります。 今から、教員免許を取得することを考えた場合、その手段として １. 母校で科目等履修生として教員免許を取得する（可能であることは確認済です）。 ２. 通信制大学で科目等履修生として教員免許を取得する。 この２つが考えられます。 金銭面を考えると、通信制大学を選んだほうがいいのは承知ですが、 通信制大学に抵抗があり、費用に大差がないなら、母校での取得を考えています。 そこで質問です。 通信制大学で科目等履修生として教員免許を取得した場合、 費用はどのくらいになるのでしょうか。 また、それぞれのメリットとデメリットを教えてください。
教員を目指して（免許ありです）、会社を辞めて、応募をしているのですが、書類選考もなかなか通りません。 一応、人に恥じない大学も出ており（あまり大学名の話をするのは好きではないですが）、免許は中高理科所有です。 やはり、教員経験者を採用したいものなんでしょうか？ 社会人経験のある先生のほうがいいとよく聞きますが（先生も社会人なので、この発想は私は疑問ですが。。。。）、教員経験者のほうが、採用されやすいのですか？ たとえば、①学卒すぐの方、②２年ほど公立で非常勤経験あり、③20年エンジニア（大手メーカー）の３人の場合、私の履歴（③）だと書類選考も引っかからないものでしょうか？ 進学校から就職者をたくさん出す高校まで、分け隔てなく応募しています。 理科の魅力や将来思考できる人間を育てたいだけなので、特に進学校などこだわりはありません。
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