師になりたいと思っています。 ちなみに、今の保健体育科の評価は『関心意欲態度』『思考判断』『技能』『知識理解』全てA゜の5でした。 高校は内申107の普通科の高校へ行く予定で、部活はサッカー部に入って体力も付ける予定です。 そこで質問なのですが、大学は今のところ『日本女子体育大学』へ行きたいと思っています。そこへ進学して体育教師にはなれるでしょうか? また、教員採用試験の実技の内容はなんですか?具体的にお願いします。 長くなりましたが回答お願いします。
解決済み
のを見てしまい将来、大学を卒業して働き始めると、自分の時間など取れなくなるのか、病んでしまうのか、と非常に将来が怖くなっています。 元々、誰かのためになりたい、やりがいのある仕事がしたい、地元で働きたい、一生勤めたい、と言っても部活で土日潰されたり、大企業で出世競争したり深夜まで残業するのは嫌であって、家族や友人、先生などにも、向いてる!と言われたこともあり、志したのですが、教師のバトンでは、教師なんて目指す人は頭おかしい、教育学部なんていったら終わり、と言われていたり、新人みんな辞めていく、22時過ぎに帰宅、帰ってからも仕事、土日も出勤or自宅で仕事、辞めたい、病むなどと言った声がが多数派なら正直耐えられる自信がありません。かと言って今でも交流のある小学校の教師の方や大学の先輩がそこまで切羽詰まって働いているようには感じませんし、近所の小学校を見ても、20時までには絶対に電気が消え、土日に車が駐車場にあったことはなく、自分が小学生の時も、趣味に生きていた教師がいましたし、SNSで見る状況と自分の見た世界、調べた世界の差が大きすぎて、どちらが本当の状況なのか混乱しています。あれほどブラックだと言われている割に、退職率はとても低いですし、未だに小中高生に聞く将来の夢ランキングでは常に上位、本当に分かりません。私の地元が田舎だからでしょうか?中学校はSNSの惨状で小学校はマシなのでしょうか?どうか詳しい方教えてください。
。 被害者保護、また教師の今後の人生のためにも非公開にすべきではないですか? 埼玉県熊谷市の小学校で女子トイレに盗撮する目的で侵入したとして、この小学校の24歳の教師の男が逮捕されました。 熊谷市立小学校の教師・吉岡壱平容疑者は5日、勤務する学校の女子トイレに盗撮する目的で侵入した疑いが持たれています。警察によりますと、トイレを掃除していた女子児童がトイレットペーパーの芯の中にある小型カメラを見つけたということです。警察がカメラの映像を確認したところ、吉岡容疑者がカメラを設置する姿が映っていたということです。取り調べに対し、吉岡容疑者は「児童が給食を食べている隙に女子トイレに入った」「小学生くらいの女の子に興味がある」と容疑を認めています。警察は吉岡容疑者の自宅からパソコンなどを押収し、余罪についても調べています。
長文になります。 まず、根本的に学校というものが必要なのか? 私が経験したのは、中学や高校では、「塾に通っているため、授業を自習にしてほしい」という生徒が多数いることです。 学校や教職員の授業は本当に必要あるのかと疑問が出てきます。 また、ネットなどでよくある意見として、「教師は社会経験がないからクソ」というのをよく見かけます。 これは社会経験がないのに偉そうだから嫌なのでしょうか?それとも説得性がないのでしょうか? 最後に、教育現場では必ずと言っていい程起こるいじめについてです。 教職員は、学校を楽しいと思ってきた人間だから、いじめられる側の気待ちが理解できないのでしょうか? そもそもいじめは教職員のせいなのでしょうか? 担任だけに任せず、もっと広い範囲で対応できないのでしょうか? 他にも、大学で取得できる教職免許の制度や採用試験なども改正が必要かとは思いますが、現状として上記のような問題もあり、かつブラック企業並みの労働時間という状況で、厳正な選抜をしても教育者は減少の一途を辿る気もします。 私が教職員を目指す上で、きちんと考えておきたいと思い、質問させていただきました。
回答終了
学校もしくは高校の英語教師になりたいと考えています。 そこで、教員採用試験について調べていく中で疑問に思ったことがあったので質問させていただきたく思います。 中学校の場合中堅の私立大でも受かる方が多いが、高校の場合は高学歴な方が多いという印象を受けました。これらは採用試験において学歴で優遇されたのではなく、大学受験に向けた試験勉強や大学での環境によって"勉強する力"がどれだけ身に付いたかに左右され、結果的に高校では高学歴な方が多く集まったものだと思っています。 それを踏まえ、私の第一志望である自治体では中学の倍率よりも高校の倍率の方が例年低い傾向にあります。一般的には高校での倍率が高くなる傾向があると思うのですが、これは高校ではより専門的な知識がより求められる事に対する懸念(資格取得などが必須になってくるような)から倍率が低い傾向にあるのでしょうか。 はたまた、教員採用試験での中学と高校でのボーダーが違うこと(例えば中学ではおよそ7割、高校ではおそよ8割)や、実技での難易度や面接などでの評価基準が厳しいことから中学を選択する人が多くなり、結果的に高校での倍率の方が低いという結果を招いたのでしょうか。 長文で申し訳ないのですが、つまりは私が聞きたかった要点をまとめます。 ①中学と高校での試験難易度(ボーダーなど)は変わるのか。 ②優等生のみが集まった結果が低い倍率を生み出したのか。→つまりは倍率こそ低いがその中での争いが熾烈 ボーダーなどはその年毎の受験者によって変わるものとは承知なのですが、そもそも受験する方々に能力の違いがあるのかを知りたかったので質問させていただきました。
すが 中学か小学校かで悩んでいます。 中学免許を取得しようと考えていましたが、 中学校は小学校よりも 残業、休日出勤が多く激務だと聞きました。 独身の頃はあまり気にしていませんでしたが 現在は家庭があり自分のことだけではなく 家事などもこなさないといけないので 中学校教師になり 仕事と家庭と両立させることが 出来るのか不安です。 新任教師+ほぼ新米主婦(?)という生活、 両立できますか? 両立してこられた方いらっしゃいますか? 小学校は中学校に比べたら 残業や休日出勤も少ないと聞き 家庭と両立をさせたいのなら 小学校を選択するべきか…悩んでいます。 アドバイスなどなんでも良いので ご意見くださいm(__)m
て働くのですか? それとも自分で仕事を見つけて働いて良いのですか?
て、講習会に行きました。テストを受けて、「合格点です」と言われました。新たな生徒が入塾するまでスタッフとしてバイトしないかと 言われたので人手が足りてないという日に「行けます」とお伝えしました。それから、3日ほど経ちます。通常連絡はどのくらいでくるでしょうか?
いことが多いです。 大学ではどのような学部に入れば良いですか? 家庭科を教える免許以外に持っておくと 良い免許などはありますか?? 教育実習はどんなルートで行くのですか?(大学のどこに行けば、誰かに話せば...など) ご返答お願い致します
の女です。来年度で教職2年目です。 問題行動に対して生徒指導をして以来、生徒たちからいじめを受けて います。給食へのいたずら、無視、揚げ足取り、授業放棄などです。授業放棄する生徒には他の先生の手をお借りして対応し、何とか学習を進めています。 この状況を校長先生や主任にお話しましたが、生徒間のいじめを問題視するばかりで、まともな助言すらしてもらえません。 毎日学校に行くのがつらいです。もう、何がつらいのかも分かりません。今日はお休みをいただきました。人と関わるのが怖いです。営業をしている時はこんなこと思わなかったのに。 何が悪かったのでしょうか。生徒とどう関われば良いのでしょうか。生徒に気に入られたいわけではありませんが、まともに教育活動を行えるようにしたいです。
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