話している時間は時給発生していますか? 出勤簿には何時出勤、帰宅したかを入力するようになっているのですが…
解決済み
が上手く書けません。添削した方がいい所や減らすべき所、改善点など何でもいいので教えてください。よろしくお願いします。 自分に向いている学習塾を探していた所、貴塾を見つけたので応募させていただきました。私は中高と6年間陸上部に所属しており、高校ではテスト期間中に練習や試合があっても、部活面では部内最高成績、勉強面では3年間の評定平均4.7という数字を残しました。貴塾のポイントに「定期テスト対策」や「内申アップ」、「部活動と勉強との両立」があり、私に向いているなと思った次第です。また私は中学生になるまでは英語が苦手でした。しかし中学生になり、貴塾と同じ形態である学校先行型の塾に入った後英語を得意教科にまで伸ばしました。その経験を活かして貴塾では生徒の立場に立って丁寧に支えたいと思っております。家庭内でも2つ下の弟によく勉強を教えていたため教えることには慣れております。
回答終了
うと考えている大学生です。 調べていると、いくつか疑問がでてきたので質問させていただきます。 分かるものだけでも全然かまわないので、ご回答よろしくお願いします! ①学研の事務の仕事内容は調べてみて大体分かったのですが、メインは保護者の方々への対応なのでしょうか? ②栄光の事務の仕事内容はどういったものでしょうか?また、こちらもメインは保護者の方々への対応ですか? ③どちらの塾にも時間外労働はありますか?前他の塾で塾講師をしていたのですが、それが原因でやめてしまったので今回は時間外労働のなさそうな事務の方で応募してみようと思ったのですが、、 ④日によって差があるとは思いますが、授業が終わってから大体どの位の時間で塾を出られますか?
せて頂きたいです。 今、夏期講習真っ只中なのですが、私は、夏期講習全日フルでシフトに入っていたため、陽性となり多大な迷惑をかけてしまっています。 初日の出勤が終わったあと、陽性が判明しました。初日も、もちろん体温測定で平熱であることと、元々持っている偏頭痛以外の自覚症状が無いことを確認し出勤しました。夕食の休憩で外出をしていたとき、友人がコロナ陽性となり、恐らく私も濃厚接触者であるという連絡があることに気づき、校舎に戻る前に抗原キットを買い、上司に確認の電話をしました。もう1日の半分ほど勤務してしまったこと、自覚症状がないことから、今日はそのまま引き続き勤務し続けること、明日以降は買ったキットを使い陰性であった場合は勤務を続けることを指示され、そのまま勤務してしまいました… 上司も、自覚症状が0であったことから、恐らくほぼほぼ陰性であると思っていたと思います…明日来たら〜という話もされたのでほぼ陽性はないと思っていたと思います… 感染の経緯は、私が陽性発覚した4日前に会ったその友人は常にマスク未着用であったこと、空きコマにその友人と学食やレストランなどで食事を共にとったこと、そして、放課後映画を一緒に見に行き、その後も外で友人はマスク未着用(私は着用していました)の状態で会話したことが原因だと思います。 私と会った次の日には、その友人は発症していたようです。その友人が発症していた日にも、私は何も知らず、自覚症状もなく、塾のイベントに出席しており、多くの生徒と講師と関わっています… 夏期講習が4日前に迫っていたにも関わらず、ここでこのような結果となってしまい、大学の都合以外でも人と過ごしてしまったこと、対策の緩い友人と過ごしてしまったことに私の責任も少なくとも存在すると痛感しています… 講師待機室はかなり狭くぎゅうぎゅうな空間であること、看護学部の同僚もおり、実習に迷惑をかけてしまうこと、その他の講師は人気講師な故に全日フルで入っている方が多く代わりがなかなかいないこと、個別指導であるため余計に距離が近く、特に小学生の生徒は距離が近かったこともあり、私が原因で生徒、講師間にクラスター発生となってしまったら…と考えると、申し訳なさと後悔と、恐怖でいっぱいです。 クラスターが発生してしまった場合、責任の所存はどうなってしまうのでしょうか… 私が果たすべきだった、そして今果たすべき責任について、教えてほしいです… また、復帰後にすぐにするべきことについてもご意見頂けましたら幸いです… 今のところ、上司への対面での謝罪と、代わりに快く入ってくれた同期へのお礼、その他の同僚に対しても迷惑をかけてしまったことからお詫びの品を準備しようと考えています。 生徒については、物の受け渡しやプライベートなことについて講師サイドから明かすことなどは禁止されているため、悩んでいます… ここまで読んでいただきありがとうございます
目に入ります。 ですが、今バイトを辞めたくなっています。 理由は三つあります。 一つ目は、予習や時間外労働の多さによって学業、部活などに悪影響が出ていること。 二つ目は、自分の学業が忙しく、塾の理念である担任制(同じ生徒を長期間もしくはずっともつこと)にそぐわないこと。 三つ目は、上記二つの理由も原因となり、生徒のために質の高い授業を提供できていないこと、それにより自分自身も精神的にダメージを負い、生徒にも会社にもいい影響がないこと。 です。 これらの理由からやめたいのですが、辞めてもいいものでしょうか? 辞めるとき、辞表はきちんと提出すべきでしょうか? また、辞めるときより前から、塾の上司等に相談すべきでしょうか? とても悩んでいます。よろしくお願いします。
指導塾でアルバイトをしています。基本担当制なので教える生徒は決まっており、よほどのことがない限り担当は変えられないと塾長からは聞いています。 本題なのですが、お恥ずかしながらとある担当の生徒に対してイライラしてしまいます。その子は数学を教えている中学生の女の子なのですが、かなり勉強が苦手なようで理解するスピードが人よりはるかに遅いです。 個人的なイライラポイントは 1. 計算がとにかく遅い(3+5などの問題ですら暗算するのにものすごく時間がかかる) 2. 毎度聞き返さないとわからないレベルで声が小さく、なかなか自分の意見や考えを言わない(もしかしたら言えない性格なのかも) 3. 質問に答えれない(例えば"どの問題がわからないの?"と聞いても無言が続いたりする) 4. 字を書くのがとてつもなく遅い(女の子あるあるだとは思うけどそれにしても遅いしそもそもそこまで字が綺麗じゃない) 5. 家で勉強してこない 6. 挨拶をしない です。 正直こちら側は人に勉強を教えたくて塾講師になったわけですし、勉強が苦手な生徒に対しても真摯に対応するのが筋だとは思っています。ですが2〜6にあるように勉強以外の面でのストレスが凄く、関係のない"勉強ができない"ことに対してまでイライラするようになってしまいました。 大人気ないのは重々承知しています。私自身勉強を教えるのが好きなので、生徒に全力で向き合って指導したいと考えています。ですがどうしてもイライラが邪魔してしまい、思うようにいきません。このようなイライラやストレスを抑えるにはどうすれば良いでしょうか?同じような経験のある方、そうでない方も回答よろしくお願いします。
より儲けることしか考えてないように思えます。 スタンダードでバイトをしている方、正直どう思いますか。意見を聞かせていただきたいです。
のが一般的ですか? (1年間やっていただくと言われました。) 個別指導で、生徒は1年間お世話になるという前提の指導者を求めてるそうです。 教えてください! 私は田舎に住んでいて、大学1年生ですが 編入試験を今年受けようと考えてます。 なので、学業と編入試験(他学部編入のため専門的な勉強)しないといけません。 ただし、高校生の指導をすることにより 編入試験での勉強にも成ると考えて志願しました。 まだ、大学1年生のためよくわかりません。 教えてください!
しいです。 人間関係も良好です。 慕ってくれる生徒もいます。 成績を上げたいとも思います。 環境としてはとてもいいです。 でも、疲れました。1年間やってみて「なんで私がやってるんだろう」と思うことが多々ありました。 教えられはしますが、受験生の授業などは単純に「キツい」です。 そもそも入った理由が高校の時に教えてくれてた先生ともっと一緒にいたかったから、です。 それで内部リクルートしてもらいました。 今は同期のメンツがいいのと、内部リクルートだから人間関係を新たに構築する必要もなく、そこそこの中心に立てているから続けています。 先輩とも同期とも仲良くやれて、同僚や社員、生徒などわりとみんなが「○○先生好きー」とか「○○ちゃんいないと1年目終わってるよ」とか頼りにしてもらえてることだけが繋ぎです。 もう少し必要とされていなかったらやめてると思います。 でも、周りの人からの期待と信頼、その他諸々が心地よくてやめられません。 依存しているんでしょうね。職場に。 大学にあまりいけず、バイトでしか存在価値をみいだせなかった最中、職場のみんなから「1年目の星だ」とでも言わんばかりに扱われ、まんまと依存してしまいました。 どうすればいいと思いますか。 疲れましたが、幸せです。矛盾してますが、ベクトルが違います。 疲れたのは受験生への授業やら、自分の力不足。 幸せなのは、職場の環境と期待と信頼を得られていることによる自己肯定感の向上です。 そもそも自分は力不足だと思っているのに 周りからなんでも出来る1年目だと思われていることに嬉しさ半分ストレス半分でもあるのかもしれません。 依存しないようにするにはどうすればいいでしょうか。
在アルバイトで塾講師をしています。そして、勤務している塾の塾長が先月変わりました。ここで問題が起こりまして、旧塾長と新塾長でタイプや考え方が全然違うのです。私は去年から働いており旧塾長から色々と教わりました。例えば、授業中ずっと勉強ではなく、程よく雑談を挟んで楽しく勉強できるようにする。といったことで、私自身すごく共感でき徹底してきました。しかし新塾長は、授業中に雑談は必要ない。むしろ集中力が切れるからやめろ、と。しかし、雑談をやめてからは長時間の勉強のため集中力が切れて寝てしまったり、ぼーっとしている生徒が増え、逆効果に感じます。他にも色々と新塾長の考え方に不満があります。 そして、私だけでなく他の講師もかなり塾長に不満を抱いています。さらに、シフトがとても減らされました。理由は新講師を採用しすぎたことです。しかも最初は研修で多くの生徒を持てないので、生徒も曜日を変えるなど色々と影響が出ています。また、新人に色々と教えないといけないので、すごく忙しいです。そもそも講師は十分に足りているのになぜ大量に採用したのか意味不明です。こういったことから、新塾長の元で働きたくないという思いが出てきてしまっています。最近では他の教室に移ろうかなとも考えるようになってきました。講師はたくさんいますしそんなに影響はないのかなと思います。しかし、今年受験生の生徒で、すごく面倒を見てきた生徒が5人いるので、少なくとも今年中は働こうと思っているのですが、来年以降も我慢して今の塾で働くべきでしょうか?受験生意外にも来年受験生になる生徒や、あと2年後という生徒など、かなりの生徒の面倒を去年見てきました。なので、この生徒たちがいる間は今の塾で働きたいという思いもすごくあります。また、今の塾には自分が生徒の時から通っており、勉強意外にもお世話になり、旧塾長からのお誘いもあり、お礼を込めて働かせてもらっています。しかし、塾長も変わったのでここで働く理由は生徒時代から通った思い出の場所というのと、私のことを頼ってくれる生徒のためくらいです。これも経験としてここで働き続けるべきなのでしょうか… かなりの長文になりました。最後まだ読んでくださった方はありがとうございます。
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