「大学教員 公募」を含む質問（15ページ目）

大学院の助教になるには、名のある大学院の博士を出てた方がなりやすいですか？ あまり有名じゃない大学院の博士を出ててもなれますか？やはり差がありますか？

り有名じゃない大学院の博士を出ててもなれますか？やはり差がありますか？

大学で人事のお仕事に携わっている方に質問がございます。 この度、教員の公募に応募することになり、大学院の指導教授から推薦状をいただきました。 この推薦状は...

することになり、大学院の指導教授から推薦状をいただきました。 この推薦状はA4の紙1枚でいただきました。 （封筒もいただき、教授より必要に応じて使うように言われたのですが、封筒が和紙でできていて、ネット情報を鵜呑みにして、自分で「推薦状在中」をサインペンで書いたら滲んでしまいました・・・） この推薦状を履歴書や職務経歴書と一緒に同封する際にはどのようにするのが良いのか、分からなくて困っています。ネット上の情報は様々あり、非常に混乱しています。 ちなみに、公募の要件で推薦状は「厳封」指定ではありません。 専門家の方、採用担当のご経験がある方（特に大学など）に教えていただきたいのは、まず、 ①履歴書などと同封する場合、表面は誰宛に記載し、裏面には何を書くべきのか？ ②推薦状在中は四角で囲む必要があるのか？ ③市販の封筒が良いのか、病院所定の封筒が良いのか？ ④長3封筒に三つ折りして他の書類と共にクリアファイルに入れて角2型封筒で送った方がいいのか？ ⑤角2封筒にクリアファイルと共に折らずに入れて、他の書類と共に角0、1封筒で送った方がいいのか？ 何卒宜しくお願い致します。

社会人ですが教員免許を取得したいです。 当方、大学を卒業し、民間企業で勤務している社会 人(26歳)です。 大学時代は教育学部で、いろんな可能性を鑑みて、

る社会 人(26歳)です。 大学時代は教育学部で、いろんな可能性を鑑みて、 中高社会の免許を取れるように単位を取得してきま したが、学科での実験や実習、卒業論文に専念する ため、教育実習や教育実践演習を履修せずに卒業し ました。 3回生次の教育実習実施資格判定も合格をいただいて いたので、本当にもったいないことをしてしまった と思っています。 ①社会人として勤務するうちに、教育に携わりたい、 教員になりたいという思いが出てきたため、通信制 大学への入学を検討しています。 おそらく大学在学時に取得した教職と中高社会の単位 は認定していただけると考えているのですが、この 場合、通信制大学でも引き続き中高社会の免許を取得 した方が良い(負担が少ない)のでしょうか。 ②中高での経験や周りの大人、先生たちの関わりが、 自分の人生に与えた影響が大きいと思っているので、 中高を希望しています。 しかし、特に教科の希望はありません。(中高時代の 得意科目は国語と社会でした) それならば、いっそのこと苦手な教科にチャレンジ して、苦手な生徒の気持ちに寄り添える教員になった 方がよいのではとも思います。 どのように科目を決めたら良いでしょうか。 ③会社を辞めて、パートとして勤務しながら通信制 大学に通う予定です。 休みの日には予備校に通おうと思っています。 やはりパートは教育系(教育委員会の募集する支援員 のパートなど)の方が良いのでしょうか。 個人的には、発達障害の生徒への対応ができるように、 児童生徒の発達支援のパートが気になっています。 ④通信制大学在学中にしておいた方が良い勉強や体験、 ボランティアなど、おすすめがあれば小さなことでも 構いませんので、教えていただければと思います。 長文かつ乱文で申し訳ありません。 自分自身でも調べてはいるものの、初めての経験且つ 同じ状況の方がおられないため不安でいっぱいです。 どれか1つだけでも構いませんので、回答いただければ 幸いです。 よろしくお願いいたします。

１）学部生時代に大学の紀要に論文2本が載ったこともあります（国文学系）。 ですが学費の関係で大学院に行けませんでした。いまでも毎日悔やんでいます。 正職員...

学費の関係で大学院に行けませんでした。いまでも毎日悔やんでいます。 正職員（官庁系の団体職員）の職を捨ててでも大学院（国文学系）に進学するべきでしょうか？42歳です。 これとは別の質問です。 ２）マーチや関関同立以下の大学院に行く意味はありますか？ 電車に乗ってたら中年男性が「マーチと関関同立は”大学”ではない。私大は大学ではない」と言っていたので。

国立大学。常勤の教職員は『国家公務員』になるのですか？事務職の人は分かりませんが、教授陣、彼らは国家公務員試験を受けていないはず（東京大学、京都大学の教授...

、教授陣、彼らは国家公務員試験を受けていないはず（東京大学、京都大学の教授など）。一度、酒の席で”ぼくは一応国家公務員 だから”といっていたのが引っかかっています。

教員採用試験の簡単な流れを教えて下さい。

東北大大学院工学研究科が女性に限った教授職（任期なし）5人の公募を行うのは男女雇用機会均等法に違反しないのですか？

用機会均等法に違反しないのですか？

教員の道に進みたいのですが 公務員の先生と 学校教員の違いはなんなんですか? それと、私立や国公立の教師の違いも教えてください

れと、私立や国公立の教師の違いも教えてください

自分は今埼玉県に住んでいます。(現在高二) ただ諸事情で北海道へ進学したいと考えています。 しかし将来的には埼玉県で教員になりたいので教員免許の取れる北海道

ています。 しかし将来的には埼玉県で教員になりたいので教員免許の取れる北海道の私立大学への進学を希望しており、 星槎道都大学 社会福祉学部 北星学園大学 文学部 北海学園大学 人文学部 の3つが気になっています。 個人的には北海学園大学に1番関心があり、この中だと第一志望としようと考えています。 自分の学力が高い訳では無く、 進研模試で国英歴の3科目で偏差値48.8です。 1.高三になると一般的に偏差値は落ちると言われていますが、現在の学力で一般入試でこの3校いずれかに合格するのは厳しいか。 2.埼玉県で教員になりたいのに北海道の大学へ進学するのは非現実的か。 このどちらかでも構いません。 回答お願いします。 長文乱文失礼しました。

県内の人しか大学名を知らないような私大の職員です。 定員充足率は毎年何とか満たしていますが、学生を確保しようとレベルは問わず、来るもの拒まずの入試のため数...

ていますが、学生を確保しようとレベルは問わず、来るもの拒まずの入試のため数年前に比べてついていけない1年生の退学率も高くなりましたし、学生のレベルも低く、授業中にうるさいとか近所からの無断駐車や駅やコンビニでたむろなどの通報とかも非常に多くなった気がします。 さらに4年間の最後に国家試験を受け、学校別の合格率も発表されますが、数年前は何年連続100％だったのが全国的に見ても1，2人受験生で合格率が0％、50％の大学が下にいるのを除いて一定数の受験生がいる大学では全国でも最下位レベルで数年前では考えられなかった国家試験の業務には付けずに一般企業に就職したり、アルバイト生活になる学生も増えてきました。 それでも就職率は100％で全国ランキング上位に毎年ランクインにすることに違和感を感じています。 基礎教育科目が専門で資格の分野には専門知識のない学部長は国家試験対策を何とかしろと怒号を飛ばしていますが、国家試験委員会は最低限のレベルにも達していない学生を数合わせで入学させられても出来ることには限度があると入試委員会と対立していつも紛糾しています。 教員もよそでは定年退職の年齢の教授と大学院を卒業して初めて教員になる助教が多くを占めて准教授、講師は近所に住む方くらいで異様に少なく、さらにパワハラも非常にひどく、年中学部長に怒鳴られて辞めろと言われてはすぐに他の大学に行ってしまい、 入れ替わりも激しく、先日も4年前の卒アルを見て学部長以外残っている先生が1人しかいないと話題になっていました。 また職員も卒業生と理事会メンバーの縁故で入ってきた大学も出ていない人がほとんどで公募で入ってきた職員はすぐに退職しています。 昨年度も公募では3人の職員が入職しましたが、早い方はGW後に出勤して来なくなり、結局3人全員が1年持たずに辞めてしまいました。 私は公募の15年目になりますが、給料はある程度はもらえるので続けていますが、レア人類とか呼ばれています。 それでも私大職員と言えば募集をかければ地方でも200人近くは応募が来るみたいで他を採用すればいいくらいにしか思っていないようです。 追い打ちをかけるようにうちの大学よりはるかに知名度のある県内の2つの大学が数年後にうちと同じ学部を作ることが正式に発表し、キャンパスの場所も数メートルしか離れていないところに作るみたいで終わりそうだったのが終わったねとか職員は噂しています。 このような状況なので私も転職を考えるようになってきたのですが、ある程度お給料は頂いていることもあり、家族からは事が起きてから転職を考えればいいと言われています。 船が沈む前に転職するのと沈んでから転職するのでは有利不利は変わりますでしょうか？