す。 正直、教員にも教育には興味がなく、受験の都合でこの学部にしました。 面接で、どうして先生にならないの?とか珍しいパターンだと質問されますが どういう風に返したら良いでしょうか? これらの業種を志望するのは、給料面が大きいのと、企業でバリバリ働きたいという気持ちが 中学時代からあったからです。 子供相手よりも、社会における様々な業界と関わりたいという気持ちもあります。 面接では下の理由だけ申し上げているものの、先方の反応がイマイチです。 よろしくお願いします。
回答終了
部に通っていますが、教師になることを志し、来年教育学研究科に入りたいと思っています。 教員免許だけでなく、教育を学問として学んでいきたと思っているのと、専修免許が取れるということで大学院を希望しています。 他学部卒で実際に受験した方がいらっしゃれば、実際にどのようなハードルがあって、どう乗り越えたか教えてください。
解決済み
いないのですが、片手間で教職を取ることは可能なのでしょうか? また、教員の職について将来性や待遇などを知りたいです。ネットで検索したら、ブラックであったり休日の出勤など悪い部分が挙げられている反面、安定性だったり、給与面などは良いという旨の記事はいくつか見ました。 少子化社会の現代において、どう思いますか?1人で考えると、どうしても主観が入ってしまうと思うので、有識者の方の意見もお願いしたいです。回答よろしくお願いします。
すが、教育学部出身でない限り面接のネタとして教員を目指していたことは言わない方がいいですか。 ちなみに、私は去年まで教師を目指していたので、公務員試験は今年初です。教員免許は持っています。 よろしくお願いします。
てるんですが・・ 小学校教師は基本的に全教科おしえなくてはならないとおもうんですが、教育学部のなかにも国語、算数、社会、理科など に分かれているんですか? 僕は文系なので、教育学部小学校社会学科に行こうと思ってるんですが、理科とか教えることができるのでしょうか? そこのところ学科が分かれている理由などもおしえてください。 下手な文章ですいません。
教育学部ではないのですが、教員免許を取るために教職科目を履修し、教員にはならず就職しようと思っています。 そこでなぜ教員にならなかったのかと聞かれたのですが、うまく答えられませんでした。 いい答え方はありますか? とった理由はせっかく大学に行って、授業を履修するだけで免許がもらえるのでもらって損はないかなと思ったからです。 結構大変だったのですが辞めずに継続したのでそこをアピールしたかったのですが、なぜならなかったのかと聞かれると回答に困ってしまって… 反論に困らなさそうな回答なら何でもいいです。検索してもあまりいい案がなくて… ↓考えて没になった案です… 一人一人に向き合いたかった→そういう制度がある学校もあるし塾講師になったり生徒が少ない学校に赴任すればいい 生徒の名前を覚えられなかったから→取引先の名前も覚えなきゃいけない ブラックで大変そう→会社でやっていけなさそう
いるのでその2つの免許は取る予定にしています。中学校教員にはなるつもりがないので免許を取らずに卒業し ようと思っています。しかし、免許は多ければ多いほどいい!と大学側が言っているので、どうするか迷っています。取れるなら取りたいと思っていますが、免許を取るとすれば中学校に実習をいかなければならず時間がなくなるので、教採の勉強ができなくなるのではないかとも思っています。 もし、高校の教員になろうと決めたら試験の面接の時に中学校免許を取らなかった理由など訊かれそうなので少し怖いのですが、やはり持っていた方がいいでしょうか?
は採用試験受かる人はいっぱいいると思いますが次私大で免許を取って猛勉強したとしても採用試験なんて受からないでしょうか? 両親が教師なんですが国公立を出ていて一発で採用試験に受かっているので国公立じゃなきゃ受からないのかなって… 国公立だからって受かる保証もないですけど…
部は 人数は結構少なめです。もし仮に推薦が貰えると、教員採用試験は受けずに面接だけと言うことになるんですか?
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