のですが、併せて授業を多く取ることで音楽の中学高校免許も取る予定で、1.2回生の間は単位を取得してきまし た。 先日中学校実習の申請をする期間があったのですが、幼稚園の先生になりたいという思いが強くなっていて、こども園でも働けるように、保育士試験を個人で受ける予定も控えていたこともあり、その時の気持ちでもう中学校の免許は諦めようと申請をせずに期間を終えてしまいました。 しかし最近になって、もう実習にはいけないのに取れる免許は取っておけばよかったと後悔しています。 ここで質問です。 必要単位数+中学校での実習 で、中高の免許が取れる予定だったのですが、在学中に必要単位数は取得できるので、ここからどうにか免許を取ることはできませんか? そしてもう一つ、保育士、幼稚園教諭の免許を持ってこども園で就職したいと考えていますが、どこかの場面で中学校の免許等もある方が何か優遇されることはありますか? 中高の音楽教師になりたいとはそこまでおもっていません。 せっかく取れたのに、という思いの後悔でいっぱいです、、
解決済み
です。現在小学校免許と幼稚園免許を取得できるような単位を組んでいるのですが、小学校教諭になるには中学校教諭の免許が あると教採の時有利だと聞きました。しかしそれも取ろうとすると単位数がかなり多くなり、本命の小学校免許をもし落としたら・・・と思うと不安で取得に踏み出せません。またなりたいのはあくまでも小学校教諭なので、ならないのに中学校免許を取るのは・・・とも考えてしまいます。そこでお聞きしたいのは 1.中学校免許があるとどれほど有利なのか。(教採の時に加点が何点ついたりするのか) 2.小学校免許だけで小学校教諭になっている人は少なく、みんな中学校免許はしっかり取っているのか。 の二つです。回答お待ちしています。よろしくお願いします。
教師をしていて、つらいなぁと思ったこと。 ・あなたは、なんの教師ですか?(小・中・高と、教科) ・教師を目指した理由・きっかけ 最近、将来の夢がぼんやりとしか見えてこなくて、2年後には進路を選ぶって言うのに不安を覚えています。 というのも、入学してから先生が幾度となく「2年後は自分で進路を決めるんだ。」とおっしゃるからです。 確かにごもっともなんですが、最近までずっと夢を持ち続けてきてたのに急に夢が持てなくなったことに不安を感じている私にとっては、より一層不安にさせられれる言葉というか。 で、そこから連想ゲームを繰り返して、「私、先生になりたいかも?」って思ったんです。(先生が「進路」を連呼してる→先生なんであんなに楽しそうに話すんだろ?→仕事が楽しいのか?→先生っていい仕事なのかも?→私、先生になりたいかも?) そのあとももんもんと考えたのですが、私の一番好きな「学校」という場所に入れる仕事がいいし、人と向き合う仕事がしたいので先生ってすごくいいなと思いました。 公務員なので安定してますし、ちょっと調べてみたら、産休なども充実していたのでひかれ始めてます。 ネットでは色々表面的なことだけしか調べられなくて、実際に働いてる人の声が聞きたい!って思いまして。 まあ、担任の先生に聞いてみてもいいんですけどね…。なんか、忙しそうで遠慮しちゃうんです。 上に書いた4つの項目を教えていただけたら嬉しいです。 よろしくお願いします!
ごろに辞めてしまいました。 今も何をしたらいいか分からずダラダラ過ごす日々です。 でも毎日退屈で動きたい気持ちはあるけど 身体が嘘をつきません。 もう本心は動くことすらダルいんだと思います。 辞めるときに担任と親を交えながら話をして会話の中に 通信制に編入 という提案もありました。 自分自身も あー編入でいいや~ と思ってましたが、親が 「勉強が嫌いで学力もないアンタが通信行って卒業してもそのあとどうするの?」と言われ通信には行かせてもらえずそのまま辞める形になりました。 確かに親の言うとおりです。 僕はテスト勉強なんてほぼしたことがなく 数学と科学はほぼ全部赤点で一桁も稀にありました。 パソコンの しょ みょ きょ などの小さい何かが入った文字も打てません! でもなぜか社会は得意で歴史上人物には興味がありました。 大工とかそうゆう関係も自分は無理だと思います。 もう希望がありません(笑) とりあえず通信に行って 高卒 の資格を取った方がいいですか? 因みに通信に編入させてもらえなかった理由がもう一つあるんですけど、僕は母子家庭で通信に編入するなら一括で30万払ってくれ と言われそんな親の給料が16万だけなのにとても無理だと思い諦めた のも理由の一つです。 なんか分かりづらくてすみません。
懃に出来ません。どのように対処していいか、教えてください。 大学で講師やってます。女性30代後半です。 専任教授はワンマンで、マッチョ、研究は20年前にやめて、学会からも足を引き、そのかわりマスコミと仲良くなって流行の本を一杯出しています。彼は、女の研究者、というのがとにかく「和を乱す」ものと考え、私にも雇う時その点厳しく念を押しました。「難しいことが分かるからって、仕事ができる訳じゃない。口数を減らして、周りのレベルに合わせて仕事をするように」と。彼の言うような調和の法則が全てではないし、また私は昔から周りの人を鼓舞することで評判が高く、これはどの国でもどんな環境の人とでも同じでしたから、「和」については心配していませんでした。 ただ、この教授の周りには取り巻きがいて、多くがマスコミ関係(それでも大学の専任)、あるいは彼の大ファンの主婦(パートタイムの教員)です。正直言って、大学研究者のレベルにはない人たちだと思います。でも、日本の大学も学生集めに必死だし、これくらい世俗的なのもしょうがないか、と思ってました。 その取り巻きの一人の話です。美術史の先生です。50代後半というのに、喜んで当該専任教授の鞄持ちをしています。私が雇用された時には、この人とてもべたべたして来て、しょっちゅう携帯にメールも入っていました。その後、専任教授がマッチョぶりを発揮して、私の授業をカットしたり(優秀な学生だけを別に指導するのが悪いという理由で)、対立の動きを見せ始めたとたん、その人は講師の間に私の悪い噂を広め始めました。 その後は、この大学とはつきあいつつも、別にも抜け道を探そうと思って他の大学で講義をしていたら、そのうちの有名市立で時々集中講義に招いてもらえることになりました。そうなったとどこかから聞いたとたん、この美術史の先生はまた私にべたべたとしてきます。本当に近くに寄って来て、肩をつかんだり、私の荷物を持とうとしたり。大勢の人がいるところでは特に、自分と私が仲いいということを見せようとします。無視すると「どうしたの、何か僕、悪いことしたかな」と言います。 長くなりました...すみません。私はイエスノーがとてもはっきりしている性格で(半分欧米で教育を受けたからでしょうけども)、こういう人と接するのが苦手です。友人関係じゃないんだから、その場だけニコニコしていれば、という意見が多いのですが、その曖昧な態度は私には不可能なのです。 どうしたらいいでしょうか。
です。 大学は教育学部を志望します。私の希望は、音楽と社会の免許を取得したいです。 (中学校によっては体育の先生が理科教える、などの場合があるみたいですね。そのような2教科取得の先生は重宝されるのだとか。) どちらかと言えば社会が第一希望で、次に音楽、と言う感じです。 しかし社会専攻で副専攻として音楽の免許を取得するのは難しく、現実的に無理だと思われます。音楽を副専攻にすること自体が大変難しいようです(実技があるため)。 音楽は実技があり時間を取られる、という話を聞きました。 するとそもそも、音楽+他の教科の免許を取得することは、難しいのでしょうか。 今のところの考えとして、教育学部の音楽専攻志望で、プラス副専攻として社会科を免許取得したいです。 このようなことは実現可能でしょうか? 大学卒業した後の時期を使って取得することも視野に入れて考えています。(大学の通信制や大学院などです。)しかし、具体的な方法がわかりません。 事情に詳しい方がいらっしゃればよろしくお願いします。
て悩んでいます。 私はもともとミュージカルの道に進みたかったのですがでもやっぱりそっちの道にいくのは 難しいと自分なりに納得し、他に何か自分がしたいことはないかと悩んでいます。 日本ではみんなどこの大学に行きたいかとかもう考えてるみたいで、気持ちだけが焦っています。 そこで、質問なんですが 英語が必要で人と接せれる(いろんな人を笑顔にできる)お仕事って何がありますかね? そして、それになるにはどんな学科をでたらいいのでしょうか? 是非参考までに教えてください! 因みに極度の飛行機恐怖症なので、CA以外でお願いします(。-_-。)
Oっていうマンガ、ドラマ だとそうだった様な。。。ご教授願います!!
学した友人に会いました。 彼は大学に行ったにもかかわらず、地元の企業で働いて年収500万円ほどだそうです。 もちろん地元企業が悪いと言っている訳ではありません。 わざわざお金出して大学いったのに…と思ってしまいました。 大学(Fラン大学)行く意味ってあるんですか?
はできますか?
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