【500枚贈呈】理学療法士、専門学校の志望動機の添削をお願いします【至急】

Question

【500枚贈呈】理学療法士、専門学校の志望動機の添削をお願いします【至急】理学療法士の社会人入試を受けます。

願書出願まで日にちが無いのですが、上手くまとまりません。。。

どなたか添削して頂けませんでしょうか。社会人らしい、文章を

心かげて書いているのですが苦戦してます。

※参考文も書いて頂けると助かります。また、かっこ内の訂正や添削を

お願いします。４００字でまとまるようにしたいです。

人生がかかっています。藁をもつかむ気持ちで助けてほしく、こちらに書き

込みしました。何卒よろしくお願いします。

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医療事務の専門学校を卒業後、総務課の事務員として○○○外科病院

に就職しました。総務課の仕事を約１２年に没頭してきましたが、(ここでなぜ

１２年たった今、理学療法士になりたいのかツっこまれると困るのでいい文章が

ほしいです)理学療法士の姿に私は感銘を受けました。理学療法士の方々の

冷静な対応の中にある温かさは、人間性に溢れるとともに確かな技術があり

プロである職業に裏打ちされた安心感と魅力があるように思えます。

このような姿に惹かれ、私自身リハビリテーションを通して人の為に働きたい

という思いが強くなったことから理学療法士を志望するに至りました。

貴校を志願した理由は、３年間という短い期間で実践的な技術の習得が

得られる事や「人間性豊かな人材の育成」が私の理想とする理学療法士に

合致したためです。確かな技術力で、誰とでも柔軟にコミュニケーションを

とれる(←とれる?言い回し訂正お願いします)体と心の両面から痛みや苦しみを

共有し、患者の力となれる理学療法士になりたいと強く思っています。

貴校においては充実したカリキュラムと伴に、夜間コースの資格取得や、

臨床(リハビリと臨床は直結してない?臨床以外に当てはまる言葉いれてください)

への一貫した教育にて長期的な成長を期待できます。以上のことから貴校を

志望致しました。
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自分の事なので、自分でしか書けないという意見はナシで、回答ください。
みなさんよろしくお願いします。

Answer 1

添削というほどではないですが・・・

＜総務課の仕事を約１２年に没頭してきましたが、(ここでなぜ
１２年たった今、理学療法士になりたいのかツっこまれると困るのでいい文章が
ほしいです)理学療法士の姿に私は感銘を受けました。＞

ご自身が言っているように、なんで12年経過した今なのかは純粋に聞きたいところです。
今回はなんのキッカケがあったのですか？10年目でも11年目でもなく、あくまで今年受けようと思った理由が少なからずあったはずですが・・・。とくになければ・・・
総務課の仕事を約12年しておりましたが、共に働く理学療法士を見ている内に感銘を受けてきました。
って感じでいいんではないでしょうか？個人的には「没頭」という言葉は強い言葉なので避けてみました。

＜確かな技術力で、誰とでも柔軟にコミュニケーションを
とれる(←とれる?言い回し訂正お願いします)体と心の両面から痛みや苦しみを
共有し、患者の力となれる理学療法士になりたいと強く思っています。＞

確かな技術力を持ち、誰とでも柔軟にコミュニケーションをとりながら体と心の両面から痛みと苦しみを共有し、少しでも患者さんの力になれるような理学療法士になりたいと強く思っております。

別に何が悪いわけではありませんが、私ならこう書くと思いました。「確かな技術力でコミュニケーションをとれる」という風に読めないこともないので、少し変えてみました。あと、患者と呼び捨てにするのは少し避けたほうがいいかと思います。
場所によっては「患者様」と呼ぶところもありますが、個人的には「患者さん」ぐらいが学生としても適度な言い回しかと思います。

＜貴校においては充実したカリキュラムと伴に、夜間コースの資格取得や、
臨床(リハビリと臨床は直結してない?臨床以外に当てはまる言葉いれてください)
への一貫した教育にて長期的な成長を期待できます。＞

貴校においては充実したカリキュラムや、夜間コースによる○○資格取得など、臨床への一貫した教育にて長期的な成長ができると思っております。

学校側としては臨床への一貫した教育を目指しているはずですので、充実したカリキュラムや夜間コースの資格などは「臨床への一貫した教育」という文章にかかるように書いた方がいいかと思いました。
・・・ちなみに夜間コースによる資格取得とはなんの資格ですか？理学療法士の資格でしたら、なんか文章としておかしくなります。夜間コースによって環境コーディネイターの資格取得など・・・という感じでしたらＯＫかと思います。

語尾を「致します」「至りました」と言う風にしているならば、「思います」ではなく「思っております」と書くべきかと思います。
内容的には問題はないと思います。

面接などもあると思いますが、志望動機についてはもう少し具体的に言えるようにしておいた方がいいです。
総務課の事務員の目の前でリハビリをしているわけではないですよね？
それでも感銘をうけると言うことは、廊下などで歩行訓練をしている姿を見たり、あなたが廊下を歩いている時に見えたりするということですよね？その短い時間の中で、「理学療法士の方々の冷静な対応の中にある温かさは、人間性に溢れるとともに確かな技術がありプロである職業に裏打ちされた安心感と魅力がある」と思えたエピソード的なものを話せるといいのではないでしょうか？

Answer 2

＜総務課の仕事を約１２年に没頭してきましたが、(ここでなぜ
１２年たった今、理学療法士になりたいのかツっこまれると困るのでいい文章が
ほしいです)理学療法士の姿に私は感銘を受けました。＞

ご自身が言っているように、なんで12年経過した今なのかは純粋に聞きたいところです。
今回はなんのキッカケがあったのですか？10年目でも11年目でもなく、あくまで今年受けようと思った理由が少なからずあったはずですが・・・。とくになければ・・・
総務課の仕事を約12年しておりましたが、共に働く理学療法士を見ている内に感銘を受けてきました。
って感じでいいんではないでしょうか？個人的には「没頭」という言葉は強い言葉なので避けてみました。

＜確かな技術力で、誰とでも柔軟にコミュニケーションを
とれる(←とれる?言い回し訂正お願いします)体と心の両面から痛みや苦しみを
共有し、患者の力となれる理学療法士になりたいと強く思っています。＞

確かな技術力を持ち、誰とでも柔軟にコミュニケーションをとりながら体と心の両面から痛みと苦しみを共有し、少しでも患者さんの力になれるような理学療法士になりたいと強く思っております。

別に何が悪いわけではありませんが、私ならこう書くと思いました。「確かな技術力でコミュニケーションをとれる」という風に読めないこともないので、少し変えてみました。あと、患者と呼び捨てにするのは少し避けたほうがいいかと思います。
場所によっては「患者様」と呼ぶところもありますが、個人的には「患者さん」ぐらいが学生としても適度な言い回しかと思います。

＜貴校においては充実したカリキュラムと伴に、夜間コースの資格取得や、
臨床(リハビリと臨床は直結してない?臨床以外に当てはまる言葉いれてください)
への一貫した教育にて長期的な成長を期待できます。＞

貴校においては充実したカリキュラムや、夜間コースによる○○資格取得など、臨床への一貫した教育にて長期的な成長ができると思っております。

学校側としては臨床への一貫した教育を目指しているはずですので、充実したカリキュラムや夜間コースの資格などは「臨床への一貫した教育」という文章にかかるように書いた方がいいかと思いました。
・・・ちなみに夜間コースによる資格取得とはなんの資格ですか？理学療法士の資格でしたら、なんか文章としておかしくなります。夜間コースによって環境コーディネイターの資格取得など・・・という感じでしたらＯＫかと思います。

語尾を「致します」「至りました」と言う風にしているならば、「思います」ではなく「思っております」と書くべきかと思います。
内容的には問題はないと思います。

面接などもあると思いますが、志望動機についてはもう少し具体的に言えるようにしておいた方がいいです。
総務課の事務員の目の前でリハビリをしているわけではないですよね？
それでも感銘をうけると言うことは、廊下などで歩行訓練をしている姿を見たり、あなたが廊下を歩いている時に見えたりするということですよね？その短い時間の中で、「理学療法士の方々の冷静な対応の中にある温かさは、人間性に溢れるとともに確かな技術がありプロである職業に裏打ちされた安心感と魅力がある」と思えたエピソード的なものを話せるといいのではないでしょうか？

では、
なぜあなたは理学療法士になりたいんですか？