良い点 安定している、昇給がある、退職まで賃金の上昇がある、役職定年がない、信用がある、ローンを組みやすい、県によるが1時間単位で年休所得が可能、産休・育休もとれる、介護休暇もとれる、生徒に慕われる可能性がある、毎日に変化がある、夏に休みやすい 悪い点 残業がない、あっても残業代が無い場合が多い、指導案など比較的難しい文書作成がある、進学高校だと東大に進む生徒もあり能力が低ければバカにされる可能性がある、土日も部活で活動の可能性がある、大変な生徒や親の対応する場合がある、犯罪を犯すとニュースになる
中学数学教師 倍率 x4.8~x19.5(都道府県で変わります) 高校数学教師 倍率 x4.6~x29.5(都道府県で変わります) これを見てどう思いますか? 簡単ではないですよね? >数学が得意なので、数学の先生が良いかな と簡単に考えない方がいいです。 なれない可能性の方がずっと高いのです。 大学は教育学部の数学教育専攻になるとおもいますが、そこに進んで試験がうかるか見定めて、考えてもいいと思います。教育学部でも、一般企業の「総合職採用」でいろんな会社に入ることができます。
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