小学校の教員免許を取得したい！

Question

小学校の教員免許を取得したい！大学院で教員免許を取得するか？通信教育か？

現在私は中学校、高等学校の英語の免許を持っております。が、小学校の方が向いているのではないかと考えており、小学校の免許を取得したいと思っております。そこでですが、大学院で免許を取った方がよいか、通信で取ったほうがよいか悩んでおります。本当は大学院へ行って深く学びたいのですが、目指している大学院は卒業までに３年かかります。私は今現在２４歳と世間から見れば若いですが、３年後もし採用試験に合格しても採用されるのは２９歳になる時です。同世代はもうすでに先輩になってバリバリ働いていると思いますし、子どもがいるかたもいらっしゃいますよね。そんな中で新任をむかえることに少し躊躇があります。一方で通信で２年で取得するほうですが、教育実習などもあるため働く場所に制限があります。やはりフリーターをしながらやっていかなければいけないことに対して躊躇しています・・・そのうえ通信で本当に学校で働くための知識がつくの？？？と思っています。実は新卒で無知なまま学校現場に入りましたが、右も左も分からず、その結果、暴力を含むパワハラにあいました。そのため大学院でしっかり知識をつけてから現場に行ったほうがいいのでは・・・と思ったりします。

Answer 1

何年か後の、先生への就職を考えるのであれば、フリーターは面接試験の際、少し不利な気がします。大学院への進学か、塾の講師等をしながら小学校の免許を目指した方が、いいのでは。（ただ、採用する側も、30歳前後の女性の場合、早々に結婚出産育児の可能性があることから、慎重になるかもしれません）

就職された学校と上司が、たまたまひどかった場合もありますので、場合によっては来年、公立中学校や公務員の試験を受けるのもアリかな。
筆記試験後の、面接試験で「以前は何故ダメだったのですか？」とか「その間、あなた自身は何か努力をしましたか？」とか聞かれるかもしれませんが、「経験が不足していました。その後、ボランティア活動などして、教育の重要性や国際協力から英語の重要性を再認識しました。」程度で、なんとかなるのでは。

Answer 2

高校教員です。

＞新卒で無知なまま学校現場に入りましたが、右も左も分からず、その結果、暴力を含むパワハラにあいました。そのため大学院でしっかり知識をつけてから現場に行ったほうがいいのでは・・・と思ったりします。

パワハラにあったことは全くお気の毒だと思いますが、大学院で知識をつけたからといってパワハラ予防になるとは思えません。文科省の統計などを見れば分かりますが、小学校教員で院卒はごく少数派です。そのことがかえってパワハラの原因になるのではという懸念もあります。

＞通信で２年で取得するほうですが、教育実習などもあるため働く場所に制限があります。

大学院（免許取得プログラム）で免許を取る場合にも教育実習はありますよ。

＞そのうえ通信で本当に学校で働くための知識がつくの？？？と思っています。

通信制大学の学習は、一部のスクーリング科目（面接授業）をのぞけば、送られてきたテキストを読んで与えられた課題についてレポートを書くことの繰り返しです。レポートを書くためにどの程度の学習をするかは各自の判断ですから、レポート販売サイトやWikiペディアのコピペでお茶を濁すか、図書館に通いつめて通学の学生以上に猛勉強するかは、本人次第です。

老婆心から書きますが、小学校の教員は大変ですよ。勤務時間は長いですし、荒れている学校も多い。高校勤務にメンタル面で耐えられないなら、小学校は非常に難しいと思います。

（natsume08012さんへ）