教えて!しごとの先生
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明光義塾でアルバイトをしている者です。私の勤める教室では、授業時間の90分内に個別で生徒をみながら定期テストを受け取った…

明光義塾でアルバイトをしている者です。私の勤める教室では、授業時間の90分内に個別で生徒をみながら定期テストを受け取ったらコピーしなければなりません。こんなのではもう授業しに来てるのか事務をしに来ているのかよくわからない状態です。加えて、毎回授業後に一人一人の講師が教室長に報告に行きますが、それがとても長くて疲れます。長い時には20分も止められてしまうためかなり疲れます。今日は、私は生徒さんから受け取ったテストのコピーもあり、3人のうち1人の生徒にうまく手が回らなかったと指摘を受けました。やることが多く、しかもこうも言われたらなんだという状態です。定期テストもコピーする割には、使っている覚えがありません。皆さんの働く明光義塾の教室はどのような状況ですか?

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ID非公開さん

回答(2件)

  • ベストアンサー

    似たような状況です。教室長は きめ細かく、効率的に。 みたいな矛盾を平気で要求してきます。だったら教室長自身で、きめ細かく、効率的で、3人が納得する、授業をし、見本を見せて欲しい。自習サポートではない、きちっとした授業を見せて欲しい。それができないのなら、明光は「自習のサポート」塾だと、CMなどで正直に謳ってほしい。 教育者を気取ってはいるが、大変な作業はアルバイト講師に丸投げし、要求だけはしっかりする。私のところもそんな教室長です。同僚と生徒たちにはいつも同情しています。

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  • 講師は授業をするのが主務のはず、生徒の成績をコピーするのは手の空いた教室長 がするのが当然だと思います。それでは生徒の成績を上げる事は出来ません。 そこの教室長は、自分の仕事を講師にさせて、楽をしているとしか思えません。 教室長への報告も20分も取られるというのは、無給の拘束時間を強いているので、 大変問題です。授業中に巡回すれば、生徒の状態は把握出来るはずですので それをしていないのは怠慢だと思います。 以上のことから、その教室長は怠慢かつ無能で、塾のトップとしては問題だと思います。 教室長の評価制度があれば、良いのですが。 我慢出来なければ、他に変わるしかなさそうです。

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