言語聴覚士の資格をとって４年目、児童分野で勤務しています。発達障がいの子供の療育をしています。仕事はやりがいがありますが…

Question

言語聴覚士の資格をとって４年目、児童分野で勤務しています。発達障がいの子供の療育をしています。仕事はやりがいがありますが、ＳＴとしての専門性は手付かずのままです。構音指導などは教科書で読んだきりです。簡単な構音指導の機会はあり、見よう見まねで何とかこなしたのですが…。単発のセミナーなどは時々あるのですが、もっと継続的に学ぶ必要性を感じています。言語聴覚士の交流などや先輩がおらず相談できる人や勉強会などの機会がありません。小児専門のＳＴの皆さん、どのように、職場以外で専門性を高めていますか？どうか教えてください。

Answer 1

貴方の経歴について分かりませんが、質問文から今の状況を察するのには危なっかしくて見てられないです。
車の免許でいうと、学科試験は合格したけど、実技講習は受けてません。でも高速道路ガンガン走ってます。のような感じですね。
質問文も添削すると「言語聴覚士の交流などや先輩がおらず相談できる人や勉強会などの機会がありません。」ではなく。そういうコネを作ってこなかった。と書いた方がいいと思います。学校の先生、同期、実習先のバイザーなどに何故聞かないんですか？何故聞けないのですか？
養成校の座学なんて、国家試験合格のためのもので実際に臨床に出たときにほんのちょっとしか役に立ちませんよ。だから、やはり小児分野でやっていきたいなら、小児分野のエキスパートSTがいるところに転職してOJTで学ぶか？お金を払ってちゃんとしたセミナーに通うかした方がいいと思います。中にはYouTubeで小児分野STの情報を発信している人もいますし、自分でがむしゃらに動いてみてください。じゃないと一部しか分かってないのに、知ったかぶりしてマウンティングをとってくる人がいますよ。悔しくないですか？

Answer 2

昔、児童の分野（もちろん病院ではない）をやっていました。

STに限定していたら行き詰まります。
同じ領域で働く保育士さん（めっちゃ勉強してる人いますよ）、心理士、相談員、支援員、PTOT、支援学校の教員（多くは残念な人ばかり‥）など色々と付き合えばいいのでは？

その頃、小児をやってるSTさんらとも交流もったことありましたけど、正直微妙でした。
（ていうかレベル低い‥）

それより色々な人たちと交流持って教えてもらうほうが刺激的でした。
ましてや療育ならSTとしての専門性必要？なんて思いましたけど。
ガチで療育や職業訓練、相談やってる人達を前にしたらSTとしての専門性なんて恥ずかしくて恥ずかしくて‥。

追記 ちなみに全国各地で個別指導のセミナーとか普通にやっています。私も、当時行き詰まっていたので、貪り食うように多く参加しましたが、どのセミナーも参加していたのは、各地の支援学校教員や療育関係の保育士さんや相談員、保護者ばかり。
どのセミナーも私以外のSTは参加しておらず愕然としたのは覚えてます。