愛知県の特別支援学校教論を志望するものです。 受験区分は「小学部」と「中学・高等部」がありますが、志願者数や採用予…

Question

愛知県の特別支援学校教論を志望するものです。

受験区分は「小学部」と「中学・高等部」がありますが、志願者数や採用予定者数は区別がない表記になっています。

これらに倍率の違い、仕事内容の違いはないのでしょうか？

Answer 1

もちろん倍率は違います。
採用者数も違いますし、志願者数も違います。
それは一度でも受験すれば（少なくとも、自分が受験した採用区分の実態については）すぐに分かります。
どれくらいの人数が受けていて、それで何人合格したかが分かるので。

志願者は、小学部は小学部と書くだけですが、中高は「どの教科の中高」という申し込みになるので。
特別支援の中でも「見えない受験区分」がちゃんと存在しています。
そして、その区分を超えて採用される（受験に合格する）こともありません。
なので当然教科ごとの倍率が存在しますし、教科ごとに「この教科で何人」という採用予定人数がちゃんと存在する、ということです。

だから、世間一般に言われる「一番合格しやすいのは小学校」というのが特別支援学校の区分でもそのまま通じます。
「五教科の中では、理科数学は志願者が少ないけれど、社会科はうじゃうじゃしてるから合格しにくい」というのも、やっぱりそのまま通じます。
「倍率の傾向は特別支援以外の区分と大して変わらない」。
そういうことです。

仕事内容については…
まず、一言に「特別支援学校」と言いますが、その中には知的も肢体もあるし。
名前が「特別支援」になっていない盲・聾学校も含まれているし。
１校だけ病弱児が対象（という建前）の学校もあるし。
知的の特別支援学校には、春日井や豊田のような「高等特別支援学校」を名乗る学校もあるし。
そんなわけで、採用区分でどうというより「採用されて配属が決まった学校」によって、仕事内容はまったく違います。

例えば小学部で採用されても、
盲・聾だと「地域の小学校と同じような五教科の授業＋自立活動」みたいなふうになる可能性が高いし。
知的になると、いわゆる五教科的な授業名が無く、まず「ことば」「かず」という名称で国語・算数的な授業が行われていて。
それより何よりメインとなるのは「生活単元学習」や「あそび」の時間に、いろんな教科を全部ひっくるめた総合的な内容の授業を行って、社会性やらなんやらを高める…みたいなことになりますし。
（とりわけ低学年。５・６年生にもなると、中学部に向けてかなり「授業っぽく」なってきます）
肢体の場合は何よりも自立活動がメインとなりますし。
「生と死が隣り合わせ」というのが日常茶飯事な子たちもたくさんいるので、そういう意味で独特の雰囲気もあります。
…そう、雰囲気。各校種、それぞれにそれぞれの雰囲気があります。
（もちろん、同じ校種でも学校ごとの雰囲気がやっぱりあります）
それはさておき、区分によって授業内容がまるで違いますから、そうである以上業務内容は全く変わります。

また、高等特別支援学校以外の知的の場合「理科」「社会」はそもそも授業自体が存在しないので。
（半田や豊川の「○○校舎」みたいなところはどうだったか覚えがありません）
理科・社会で採用されても、生活単元学習の理科的・社会的な内容以外では専門性もくそも無い状態になります…（苦笑
要するに「なんでも屋」ですね。
どのみち「採用区分」なんて仕事に出れば何も関係ないので、少なくとも知的・肢体の先生はなんでも屋になれないとやって行けません。

あと、肢体の学校以外には、高等部になると部活があります。
なので部活の指導も入ってきます。
「地域の高校に比べれば」、時間的には比にならないような時間ですが、家庭をもってる先生にしてみれば、それでも負担になることに変わりはありませんね。
土曜日も出てこないといけないので。
高校生アルバイターの方がよっぽど高給取り、という額の微妙な手当てがつきますが…本当にお小遣い程度の額にしかならないので、実質サービス労働です。
やっていて楽しいですけどね。

最後に。
採用時には「どの区分」という違いがありますが。
いざ配属されると、２年目以降は関係なくなります。
小学部で採用されても数年後に高等部へ行くとか、そういう「部をまたいだ校内での異動」があり得ます。
もちろん基本は部内での異動ですが、その時々の事情で何とも言えないので。
採用区分が大きく影響するのは「受験のときだけ」…ともいえるのかもしれません。
採用されると、年度末に毎年「異動希望調査」なるものがあって、そこに「どの部へ行きたい」と書くこともできますし。

あと、初任者研修。
中・高しか選べない人は大して変わらないでしょうけれど…
小・中で選べる人。
その中でもとりわけ、中の免許が「実技」の人。
初任者研修には研究授業があり、その授業は「自分の免許の授業がある人は、それでやる」というふうなので。
小なら時間割次第である程度自由がきく、都合が良い授業を選べますが、中だと「まずは専門教科」。
その違いは結構大きいです。有利とも不利とも言えませんが。