エントリーシートの添削希望です。

Question

エントリーシートの添削希望です。・あなたが学生時代に特に力を注いだことは何ですか。また、その経験が自分自身にどのような影響を
及ぼしたのか教えてください。（約600字）

私が学生時代に力を注いだことは部活動です。私は卓球部に所属し、２年生から部長をしています。その当時
部員も少なくみんなの士気は低迷していました。この雰囲気を打破するために、「高体連では県大会出場、高専
大会では３位入賞」という目標を部員全員でたてました。次に私は部員一人ひとりを分析しました。卓球は個性
やクセが練習や試合でそのままでます。例えば、日頃の生活で冷静沈着な人は卓球でもどんな場面でも落ち着い
て確実に１点を取るタイプで、カッとなりやすい人はジリジリ追い上げられると集中力が切れるタイプです。こ
のような一人ひとりの特徴を見極めるのが楽しくて、部活の休憩時間は積極的に部員と会話していました。ちな
みに私は、普段から積極的であり、卓球でも積極的に主導権を握るタイプです。そしてそれぞれに合った練習方
法を提案してみたり、一緒に行ってみて練習メニューの改善に励みました。残念ながら目標２つとも果たすこと
はできませんでしたがみんなで反省会を行い、次の大会で目標を達成するために努力し続けています。
私はこの経験を通して友達とコミュニケーションをとる楽しさを学び、また分析力といった新たな能力に気づ
かされました。貴社でも人と話すことの大切さを忘れず私の新たな一面を発見できるよう努力していきたいと思
います。

少し、自分自身にどのような影響という部分が欠けているかなと思いますが。
アドバイス等お願いいたします。

Answer 1

それは、あなたの文がこのような所持品をしたいと最後の束にもかかわらず書かれています。
会社の位置の中でここで書くほうがよい?
それは一生懸命努力することが好きなとして話です。
しかしながら、重要の中で/人々と話す重要性を忘れない、そして/任意のビジネスさらに->の中で、あなたの会社。
通信技能はさらに磨かれます。また、それが社業開発の援助になる場合、私は喜びます。
それが客観性のない話あるいは基礎であるので、リーダは「私は見ない」と思うことができます。
彼は単にそのように考慮したかもしれません、質問者の「タイプによる分析」および「タイプによる実行方法」、そしてそれがそうである使途別分類、正しい、それらを持っているかもしれません。
したがって、それは、質問者が分析パワーを持っているということかどうか分からないでしょう。
私は「友達とのコミュニケーションをとる楽しみ」の中でそれがいつ書くか取り組むのに楽しい。
コミュニケーションの場合の会話を誤解する学生はそうです、見えます。
その少数を言うとそれは思いますが、適用されるか、最も「卓球ディビジョン・マネージャー活動日記」になった、過去形と現在形が混合されることは不愉快です、しかし。
どちらも誤りではないので、それは統一します。
削除。
話が水平に急に歩き回れば、彼は当惑しているでしょう。
それは、他のものにラベルを自由に置く、押す特徴に見えます。
キャプテンとして活動の一部として実行した話はそうです少しより適度、記述の方法であること、そしてよりよい
それおよび使用されていない話は「分析」ではありません。
場所に、どれが考えたかは通常特性を識別しました、単なるものそれは確信している、また、それは楽しいか、あるいはしたがって、そこに満たされますまだ見つけることができません。
上にそこに基づいて、教えて、結果用の喜びを感じるならによってカットされましたが、予想通りに拡張されたこと
それは自然です。
それがそのような性格であるので、それがそのようなプレー・スタイルになることが決定されました。
それは現われます、それでない、面白い、の中で「ゲームの時にプレー・スタイルを見るために、それは毎日で、話す」?
恐らく、それは、賢明に考えており、かつ実際にゲームを見るのがより速いでしょう。
ほっ方法。
推奨案方法があります、の「タイプ、デ

Answer 2

最後の締めのところ、あなたの文は自分のことをこうしたいと書いています。
ここは、会社の立場で書く方がいいです。
＞貴社でも人と話すことの大切さを忘れず私の新たな一面を発見できるよう
努力していきたいと思います。
→貴社でも人と話すことの大切さを忘れず、どのような業務においても重要な
コミュニケーションスキルをさらに磨き、社業発展の一助になれば幸いだと思っています。

Answer 3

「部長をやったこと」と「大会３位の目標を達成できなかったこと」以外、
客観性や根拠のない話ですから、読み手は「なるほど」と思えません。

質問者様の「タイプ別の分析」や「タイプ別の練習方法」は、自分が
そう思っただけであって、それが正しいという客観的根拠はありません。
ですから、質問者様に分析力があるのかどうかも怪しいことになります。

「友達とコミュニケーションをとる楽しさ」なんて書くと、話しかけて楽しく
会話することをコミュニケーションだと誤解している学生と思われます。

Answer 4

少しかけていると言うか大半が「卓球部部長活動日記」になってると思うんですよね。もうちょい自分自身への影響の部分を増やしませんか？