教師の方に質問です。教職において、学歴はどんくらい関係あるのでしょうか？ 熊本大学教育学部中等数学をめざしています…

Question

教師の方に質問です。教職において、学歴はどんくらい関係あるのでしょうか？

熊本大学教育学部中等数学をめざしています。
ガチガチの文系ですが、今の数学の先生のおかげで
高校の数学教師を目指しています今、疑問なのは、

・教育学部数学科、理学部数学科出身かの違いで扱いの差はどれくらいなのか。
・熊本大学という学歴で、勤めることの出来る学校が狭まる・・などということはあるのか。
・文系出身の高校数学教師をどう感じるか。

です。

福岡の私立高校に勤めたいと思っています。

よければ現職教師の方に回答頂ければ幸いです。

Answer 1

高校勤務です。

＞・教育学部数学科、理学部数学科出身かの違いで扱いの差はどれくらいなのか。
＞・熊本大学という学歴で、勤めることの出来る学校が狭まる・・などということはあるのか。

こう言ってしまっては身も蓋もないのですが、結局はあなたの実力次第です。九州で働くのなら、熊本大卒業というのは十分な学歴だと思います。

ただ、

＞・文系出身の高校数学教師をどう感じるか。

私の個人的感覚では、ちょっと…ですね。というのは、文系ということはあなたは数ⅢＣは履修していないですよね？数ⅢＣを履修していない高校数学教師ってどうよ、と思いますが…。

ましてあなたはいわゆる「数学科」を目指しているわけでもない。となれば、バリバリ理系で数ⅢＣも履修している数学科出身者と対等に戦えますか？ということです。

高校教員は前の回答者さんもおっしゃるように、教育大や教育学部出身者は少ないです。私の勤務校でもそういった大学・学部の出身者はごく少数です。理科教員なら理学部、国語教員なら国文科、英語教員なら外大や英文科という出身です。
私の知り合いで教育大出身の英語教員がいましたが、いつも私に（私は英文科出身です）「自分は教育大出身だから英語そのものの知識が少ない」と言っていました。もちろん、私から見れば、教育そのものの知識は深いのですが、高校になると学科の知識が問われることが多く、その先生は苦労なさっていたようです。

高校は小中よりも専門知識が問われます。ですから、あなたが理系だけれども、そういう進路を考えているというのならともかく、バリバリの文系で高校数学教員というのはかなり厳しいでしょうね。
今から自分で数ⅢＣを勉強して、大学在学中は数学科の学生に負けないくらいの勉強をするつもりがないのなら、先々苦労しますよ。

Answer 2

小学校ですが、現役の教員です。

高校ならば、学部だけではなく大学院を修了されている先生も多いと思います。
修士（専修免許所持）でないと絶対に無理ということはありませんが、時間・経済・学力（気持ち）に余裕があるのでしたら、大学院まで行かれる事をお勧めします。（小・中学校でしたら、学部卒で全く問題ありません。）

教育学部か理学部かというご質問ですが、高校の教師を目指されるのでしたら理学部の方が良いかも知れません。高等教育ではより専門性を要求されるからです。また、教育学部で教員免許を取るのと、理学部で教職課程を履修するのでは大変さが違いますから、その辺の情熱も評価の対象になるかも知れません。
私が卒業した高校も、その道のスペシャリストが揃っていました。教育学部出身の先生は居なかったように思います。

扱いの差というご質問の意味がわかりませんが、免許の種類による扱いの差は、私立はわかりません。
私は公立学校に勤めておりますが、大学院修了（専修免許所持）ということで、大学院の学生の間も職歴に加算されます。（ゲタを履かせてくれるという事です。）
私立は、学校ごとに違いますから、何とも言えません。

今の時代、採用にどこの大学出身かなどはあまり関係ありません。ただ、熊谷大学でしたら胸を張って良いと思います。
私立は学校ごとの採用になりますから、欠員が出ないと採用はありません。卒業(若しくは修了)時に採用があるかないかは運です。
採用が無かった場合はどうするかまで考えておかなければなりません。
文系とか理系の定義がよくわかりませんが、大学が理学系なのでしたら高校が文系でも関係はないと思います。