英検2級ライティングの添削、できれば採点もお願いします。 前回50%しかとれませんでした。 よろしくお願いします。 …

Question

英検2級ライティングの添削、できれば採点もお願いします。
前回50%しかとれませんでした。
よろしくお願いします。

TOPICSome people say that the traditional classroom setup is out of date. Do you think online education is a better alternative?
POINTS
• Communication
• Cost
• Technology

回答

I don't think online education is a better alternative for two main reasons. First, students will lose the opportunity to talk to their classmates and teachers by getting an education online. As a result, they cannot improve their communication skills, what's worse, they cannot make their new friends.
Second, students will not be able to get enough knowledge. This is partly because they cannot participate in the actual experiment of science by online class, even with today's advanced technology. In conclusion, for these reasons, I don't believe online education is a better alternative.

Answer 1

こちらのアプリで添削しました。

https://chatgpt.com/g/g-L0ffEkqjx-ying-jian-2ji-yi-jian-lun-shu-raiteinkutian-xue-dao-tian-zuo-cheng-hurototaihu

-1. 採点結果
構成: 3
この回答は序論、主な理由2つ、結論の構成になっており、全体的に流れが明確です。ただし、各段落のつながりがもう少し明確であれば、より良い評価が得られたでしょう。

内容: 3
2つの理由が明確に提示されており、内容は問題の質問に答えています。しかし、科学の実験に関する具体例は良いのですが、他の点（例：オンライン教育のその他の利点や欠点）にも少し触れていれば、内容がさらに充実していたでしょう。

文法: 3
文法的には概ね正確ですが、「what’s worse」や「their new friends」など一部自然ではない表現が見られます。もう少し文法的な多様性があれば、4点を狙えます。

語彙: 3
使用されている語彙は適切ですが、より多様な語彙を使うと、表現が豊かになります。また、「what’s worse」のようなカジュアルすぎる表現は、フォーマルな文体には適していません。

Total: 12/16

-2. 文法や表記のみを直した機械的な修正をした英文
I don’t think online education is a better alternative for two main reasons. First, students will lose the opportunity to talk to their classmates and teachers by getting an education online. As a result, they cannot improve their communication skills, and what’s worse, they cannot make new friends.
Second, students will not be able to gain enough knowledge. This is partly because they cannot participate in actual science experiments in an online class, even with today’s advanced technology. In conclusion, for these reasons, I don’t believe online education is a better alternative.

-3. 2で修正した箇所
a. “what’s worse”の前に “and” を追加しました。理由: 文の接続がスムーズになるため。
b. “make their new friends”を”make new friends”に修正しました。理由: “new friends”には特定の友達を示す “their” は不要で、冗長な表現です。
c. “the actual experiment of science” を “actual science experiments” に修正しました。理由: より自然で簡潔な表現にするため。
d. “by online class”を”in an online class”に修正しました。理由: 適切な前置詞の選択です。

-4. 医塾講師島田が書き直した英文
I do not think that online education is a better alternative for two main reasons. First, students will miss the opportunity to interact with their classmates and teachers in person. As a result, they will not be able to improve their communication skills, and furthermore, they may struggle to form new friendships.
Second, students may not acquire sufficient knowledge. For instance, in online education, it is difficult for students to participate in hands-on science experiments, even with modern technology. In conclusion, due to these reasons, I believe that online education is not a better alternative.

-5. 4で修正した箇所
a. “I don’t”を”I do not”に変更。理由: よりフォーマルな表現にするため。
b. “lose the opportunity to talk to”を”miss the opportunity to interact with”に変更。理由: より適切で自然な語彙の選択です。
c. “what’s worse”を”furthermore”に変更。理由: よりフォーマルで論理的な接続詞を使うため。
d. “cannot make new friends”を”may struggle to form new friendships”に変更。理由: より多様な語彙と洗練された表現にするため。
e. “get enough knowledge”を”acquire sufficient knowledge”に変更。理由: フォーマルで精緻な表現を使用するため。
f. “actual science experiments”を”hands-on science experiments”に変更。理由: より具体的でわかりやすい表現にするため。
g. “for these reasons”を”due to these reasons”に変更。理由: よりフォーマルな接続表現を使うため。

-6. コメント
あなたのエッセイは論理的に構成されており、理由も明確でした。特に、科学の実験を例に挙げた点は良かったです。ただし、語彙や文法の多様性を増やすことで、さらに説得力を持たせることができるでしょう。例えば、「what’s worse」のような口語表現を避け、よりフォーマルな表現を使うと良いでしょう。全体的にとてもよく書けているので、あと一歩で満点です。いかがでしたでしょうか？英検のライティング問題パターンごとのテンプレ、覚えておくと使いやすい表現、アイディア出しの方法など直接指導を受けたい場合は、島田まで連絡をくださいね。英検の傾向はどんどん変わっていき、採点基準も微妙に変化しています。最新の情報や最新の指導を受けたい方はご連絡ください。

Answer 2

I don't think online education is a better alternative for two reasons. First, students will lose the opportunity to talk to their classmates and teachers by getting an education online. As a result, they cannot improve their communication skills, and worse, they cannot make new friends.
Second, students will not be able to get enough knowledge. This is because they cannot participate in real science experiments through online classes, even with today's advanced technology. In conclusion, for these reasons, I don't believe online education is a better alternative.
65～70%の得点だと思います。