私は保育実習で4歳児クラスに入っています。

Question

私は保育実習で4歳児クラスに入っています。来週部分実習をするのですが、秋なので、紙コップでミノムシを作ろうかなと考えています。(紙コップに葉っぱの画用紙を貼ったり目をつけたり、コップの底に糸をつけたり)

導入と、終わってからの声かけをどうするか悩んでいます。

ポケモンにミノムッチというのがいるので、

みんな〜けん玉って知ってるー？(ホワイトボードに絵を書く。)
じゃあ、、
ミノムッチって知ってますか〜？
それで、ミノムッチって、ミノムシっていう虫やねん〜
今日はその、ミノムシのけん玉を作っていきます〜

は、おかしいですか？

Answer 1

アニメのキャラクターと、実際にいる虫は違いますからねぇ～…

そのキャラクターを作るわけではないので(ミノッチではなくミノムシのけん玉を作りたいんですよね？)ポケモンはいらないと思います(´・ω・`)

見せるなら、写真やイラスト、見本ですかね。声かけは
『ミノムシは、葉っぱのお洋服を着るんだよ。今、ここにあるミノムシさんは服を着てないので、みんなに着せてほしいな』
等の方がイイですね。

Answer 2

そうですね・・・。導入にはならないかな。
そもそもポケモン繋がりで導入はNGですかね。

Answer 3

ポケモンを使うよりより実践的に小学館とかの図鑑を使い目的の物を作る方が子供受けがいいかも知れませんよ？ご家庭によってポケモンを見せていない所もあるって事をきちんと考えに入れて下さい。教育は最低限の平等と公平・公正が問われます。