解決済み
教員について質問です。どこの地方自治体の教採を受けるか迷っています。 都府県どこでもいいのですが、 ・教育に予算がある ・教育に熱心な自治体 ・教員として上を目指せる自治体 ・外部人材を積極的に登用している等 上記のような条件で好ましい自治体はどこがいいのでしょうか。 勿論、教員は激務の業務量と存じています。 一番大切なのは自分自身の熱意・技量だということも理解しております。 その上で、教師としての力量が伸ばせる環境を探しています。 熱く、粘り強く働いていけるような環境に近い現場がベストです。 尚、私は35歳で、現在通信教育にて国語の教員免許取得見込みです。 東京にて10年間、演劇・映画の世界で芝居をしていました。 様々なアルバイト経験をし、色んな世界があると学びました。 自分の挑戦してきた体験、失敗したことなど、色々な経験を教育の現場で生かしていきたいと考えています。 噂や人伝てに聴いた話でもいいので何か知ってることがあればお聞かせ願います。
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35歳で通信教育で国語免許それも高校を希望・・・この時点で夢を語るのは捨ててください。 私は京都府立高校卒ですが、国語教諭の学歴は京大、阪大、奈良女子、京都教育大などの国立と私学では立命くらいです。それほど高校国語は難関です。 となれば生活のためにはより合格可能性が高い自治体を選ぶべきです。お薦めするのは北海道です。倍率が二倍を切っています。 理由は簡単で、どんな町村にも高校が設置されているのですが、寒さ、豪雪、過疎、生活の不便さで志願者が少なく、新採はほぼへき地勤務と決まっていますから1-2年で大量離職しています。 となればあなたの >一番大切なのは自分自身の熱意・技量だということも理解しております。 その上で、教師としての力量が伸ばせる環境を探しています。 熱く、粘り強く働いていけるような環境に近い現場がベストです。 にぴったりです。 なお、 >・教育に予算がある ・教育に熱心な自治体 ・教員として上を目指せる自治体 ・外部人材を積極的に登用している等 という条件は教育予算・教育制度が文部科学省によってがっちりと握られている公立高校ではどこの都道府県でも似たり寄ったりです
なるほど:1
自分は教員ではありませんが、運良く両親が国語の教員として働いています。地域や学校によって倍率が違います。その中で倍率が一番低いところを選ぶ他無いと思います。
なるほど:1
それはおそらく考えている方向性が違うのではないかと思います。 ・教育に予算がある ・教育に熱心な自治体 ・教員として上を目指せる自治体 ・外部人材を積極的に登用している等 これを考えられるのは学校単体の規模つまり私学だと思います。 私学のように1つの学校だけで動けるなら「よし、光が見えた!あの方向に全力疾走だ」ということが出来る場合もある。 今の各自治体の教委というのは、それとは対極のところにあると思います。
なるほど:1
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