はい、以前からその問題を解決すべく、国はそのように調整中です。 具体的に何をしているのかというと、国の最終的な目標は、全特別支援学校(養護学校、盲学校、聾学校含む)の廃止を目標に対応を行っています。 その上で、地域にある小中学校において、特別支援学級を設置して、そこで児童生徒を受け入れる事を想定しています。 とは言え、肢体不自由児は2階への移動にエレベーターが必須になるなど、物理的な制限がある上に、設置工事などは費用もかかるため、最終目標は特別支援学校を無くす事ですが、地元の学校の整備が整うまでの間については、その間については特別支援学校で児童生徒を受け入れる。という対応を行っています。 最終的には特別支援学校の児童生徒がゼロになった上で、そこで手が空いた特別支援学校の教員を各地の学校のサポートに回す。という構想になっていて・・・ これを、『特別支援学校のセンター的機能』と、文部科学省は呼んでその為の整備を進めて居ます。 なので国の方針として、新たな特別支援学校を作る。ではなくて、地域の学校に別室を作りそこで児童生徒を受け入れていく。という方針で対応を進めている所ですよ。 とりあえずはそんな感じですね。 長くなりましたがとりあえずはこの辺で。
< 質問に関する求人 >
求人の検索結果を見る
< 質問に関する求人 >
求人の検索結果を見る
< いつもと違うしごとも見てみませんか? >
求人の検索結果を見る