基礎ですかね?領域ですかね?どちらにしても相当大変です。 記録は毎日提出になります。 私の学校では、行動計画は毎日提出です。 患者情報用紙、アセスメント用紙、統合解釈、看護計画はできたところから提出していきました。 また、記録は出したおわりではなく、訂正も入りますので直したあと再提出です。 一人で抱え込みすぎると、アセスメントが迷走して訂正がさらに悪化するので、どこまで理解してどこからわからないのかを明確にして、教員に相談していくようにしたほうが効率的です。 さらに、記録だけではなく受け持ち患者さんの疾患に関する事前学習、日々の看護技術に関しての事前学習など必要時提出物は増えていきます。
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