解決済み
障害のようですが、その母親から 情報をほとんど教えてもらえないので 教えるのが難しくなっています。 一年生から私の所に来ています。 1年間、そのことに関しては 何も言われませんでした。 2年生に上がった時に、 「今まで言いませんでしたが 特別支援級に移るので先生にもお知らせします」 と言われ、 「実はそのテストをしたら もろに該当していました」 と仰るものの、詳しく何に該当したのか お話しされませんでした。 そのお母様は、ピアノは習い事だから 習い事に来てまでそれに縛られたくない。ここでは普通の子としていさせたい。わざわざ言わなくても良いと思ってここまで来たけど、いよいよ普通級から支援級に移るので、ピアノの先生にも話さないと…と思われたようです。 現状では… 対面では至って普通のお子様です。 練習はかなり家でさせられているのか 普通の他のお子様よりキチンとこなしている印象だったため、私からは言われなければ全く気付かないほどの生徒さんでした。 問題は… 今度その生徒さんにとって、初めての発表会があります。いつもより念入りなレッスンになっています。 そこで問題発生 ・音の切り方を指摘すると途中から変更できない ・指使いを途中から変更出来ない ・強弱や曲想を途中から変更出来ない…などです。 お母様仰るには… 自分の中で決まった事に対して、後から融通利かせて変化させる事が苦手…ということ。融通利かせられない。 少し変えるだけでも、全てをまた新しく覚え直さないと直すことができない。 つまりは、新しい事をするのが苦手。 変化が苦手。 …という事でした。 私としては… そもそもその生徒さんが、どの障害に属しているのかも分からないため、指導の勉強も出来ていません。何が得意で何が苦手なのか…?こちらで避ける事は避けて無駄なく工夫したレッスンをしたいのですが、あまり話して貰えないので、特徴に沿ったレッスンが出来ません。詳しく話してもらえなかったため、どの障害なのか聞き辛い状態です。 質問です。 今後のために、こちらから聞いてしまっても、失礼はないですか?発達障害だとしたら、どんな特徴を持つタイプか?学習障害なのか? もう一つ質問です。 こちらから察するとして…。 上記の内容から、どんな障害に当てはまるかご存知の方いらっしゃったら、教えてください。 いつもいつも…レッスン中にお母様が、 「わぁ!!出来た!!頑張ったね!」や、「やってみないと分からないでしょ?」とかの言葉掛けがあるのですが。それは本当は苦手なのに、明らかに挑戦になってしまっているのか? 分からないだけにモヤモヤします。 お願いします。
せてもらいながら教えるもんですか?それとも解説とか見ずにの方がいいですか?
回答終了
のでしょうか? 免許は小学校免許があります。20代 ちなみに心は病みやすいです…
コマ90分なのですが、同僚は毎回60分ほど生徒と喋って時間をつぶし、実質30分しか授業をしていません。 自分の生徒に、「なんであの先生ずっと喋ってるの?」「なんで授業しないの?」などと質問を受け、私も返答に困っています。 何か授業をしない明確な理由があるのだろうか?と思っていますが、なかなか当人に聞けずにいます。 この場合皆様ならどのように対応しますか? ご回答よろしくお願い致します。
師をしたんですが、どのくらいもらえますか?
学歴不問とは書いてありますがあまり低すぎたらだめなのかなと思い
が、そうしたら塾での指導中は外しますか? 着用自由になれば大抵のバイトではマスクを外すように言われるのでしょうか?
料授業、それから授業料を取る正式な入塾となります。 私は無料授業を受け持つことが多いのですが、なぜですか? 体験授業はほとんどやりません。 他の講師がやることが多いです。体験授業と無料授業の講師の区別って何ですか?
ていました。今年から特別支援学校で常勤講師になったんですが、冬のボーナスは満額もらえるものなのでしょうか? 6月のボーナスでは30%しか貰えないと聞いていたので大して期待はしていませんでした。しかし、額面では支給額で18万円ありました。単純計算をすると冬のボーナスは60万円になりますが、本当にそんな額がもらえるものなのでしょうか?常勤講師が初めてで仕組み等もよく分からないのでもし、分かる方がいらっしゃいましたらご回答よろしくお願いします。
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