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高校教員をされている方に質問です 私は今大学3年で、地方のいわゆるFラン大の教育学部に通っています。 バイトで進学校の子…

高校教員をされている方に質問です 私は今大学3年で、地方のいわゆるFラン大の教育学部に通っています。 バイトで進学校の子たちと関わるにつれて高校教員になりたいと思い始めました。しかし、高校教員はやはり学歴も1つの権威であるように思えます。やはり学歴のために他大学の受け直しや院進をした方がいいのでしょうか、、? また、私立高校と公立高校でも迷っています。 選ぶ基準を教えていただきたいです 指標として現在の学力は、共通テストで国語80%、数学80%、理科基礎90%です。英社はやっていないですが今触れていないためかなり低い気がしています。

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知恵袋ユーザーさん

回答(3件)

  • ベストアンサー

    働きやすさは私立だと思います。ただ、常勤講師から始まり、能力次第でなかなか正規雇用にならない事もあります。公立は試験に受かりさえすれば、安定。が、異動やら部活動やら大変。 学歴は生徒も気にします。学歴ロンダでも院進すると生徒、特に難関志望だとイメージ良さそうです。ただ結局は授業内容なので、初めの印象だけです。 学力については筆記は専門と教職教養一般教養のみ(地域によりますが)なので、それだけすればいいです。高校だと倍率10倍は軽く超えてくると思うので、ある程度勉強はいりますが、正直高校の内容が頭に入っていれば、そんなにがっつかなくてもいいと思います。(私立はレベルを気にしないのであればタイミングによってはたくさん声がかかります) 学部4年時に地方国公立から旧帝大への院試、高校の採用試験に合格しましたが、院試がハードすぎて、採用試験の勉強が息抜きレベルだったので、院試を検討(理系)する場合は早めに始めてください。

  • 採用する時の大事な指標のうちに学歴はありました。 どこの大学出身なのか院卒なのかなど。 実際問題として高学歴になればなるほど物事を論理的に考え説明できる人の割合は高いので。(高学歴でも大半の奴はできませんが) そして学力に関しては共通テストなんて満点とって当たり前です。 それどころか旧帝大や早慶の2次試験でも苦戦したとしても普通に解けるというのが当たり前です。(教科の性質上満点が不可能などはありますが) 数学や物理、化学などは試験時間がなければ満点取れて欲しいのが本音です。

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  • 逆に質問ですがあなたは高校時代先生の学歴を知っていましたか? 私は全然知りませんでした。噂はありましたが先生が自分から話すことはありませんでした。 生徒にとって重要なのは先生が授業をするのに十分な知識を持っているかです。院卒でもfラン卒でも大した問題ではありません。 学力ですが、担当科目の共テぐらいは満点取れるようになるべきです。逆に他の教科はあまり関係ないです。 私立か公立かは教員採用試験の勉強などから決めればいいです。

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