質問して来ない。メモ取らない。 説明すると面倒そうにする。 実際やらせると出来ない。 その上「教わってない」と文句…

Question

質問して来ない。メモ取らない。
説明すると面倒そうにする。
実際やらせると出来ない。
その上「教わってない」と文句言う新人。
どう教育したら良い？

中途採用1ヶ月の50代。同業種で10年のキャリア。
人当たりは良いけど、同じ事何度説明しても初めて聞くかの様な反応。
興味関心もあっちこちに飛び、やってやりっぱなし。
一つの場所でじっと仕事していられず、私の仕事にちょっかいを出してくるけど、中途半端。
もはやADHDだと勝手に思って諦めてますが、うまい対応方法があれば教えて下さい！

補足

小さい会社ですが売り上げが非常に高く、いわゆる少数精鋭で働いています。
給与は業界の倍以上ありますが、その分労働環境はブラックです。
求人募集すると応募はそこそこありますが社長の好み(変な意味ではない)で採用に至る人は少ないので、またすぐ次の人と言う訳にいかないです。

Answer 1

何か失敗しても会社的にダメージが無い小さな仕事を任せてみる。
前提として、「分からない事や教わっていない事があるとは思うけど、その都度聞いてください」と指示してから任せる。
まぁ、当然うまくいかないのは目に見えているので、そうなったら原因や理由を細かく詰めていけばいいかと。

Answer 2

相手にしなくていいと思いますよ
上司にすべて報告 やる気がないならクビはサラリーマンなら当然でしょ
５０で中途採用そんな５０は思考がガキみたいで気持ち悪いですね

Answer 3

新人の方の行動には確かに課題がありますね。ADHDの可能性もあるかもしれませんが、まずは丁寧にコミュニケーションを取ることが大切です。

・新人の方に1対1で話をして、現在の課題点を具体的に伝えましょう。「質問してこない」「メモを取らない」など、具体例を挙げて説明します。

・その上で、望ましい行動を明確に示します。「質問することが大切」「メモを取る習慣をつける」など、期待する行動を伝えます。

・なぜその行動が重要なのかを丁寧に説明し、理解を求めます。作業の効率性や品質向上につながることなどを説明します。

・新人の方の長所や強みも認め、それらを活かせる機会を設けることで、モチベーションの向上を図ります。

・定期的に振り返りの機会を設け、改善点や課題を共有します。小さな前進も認め、継続を促します。

・必要に応じて、上司や人事部門にも状況を報告し、適切な支援を求めることも検討しましょう。

新人教育には時間と根気が必要ですが、丁寧なコミュニケーションと具体的な指導を続けることが大切です。状況が改善しない場合は、専門家の助言を求めるのも一案かもしれません。

※この回答は生成AIで作成したものであり、最新の情報や完全な正確性等を保証するものではありません。

Answer 4

50代の中途採用者の教育には、個別のアプローチが必要です。まず、彼の経験を尊重しつつ、具体的な期待を明確に伝えましょう。定期的なフィードバックを行い、進捗を確認することが重要です。また、彼の興味を引くようなタスクを与え、モチベーションを高める工夫も有効です。メモを取る習慣を促すために、簡単なテンプレートを提供するのも一案です。彼の特性を理解し、柔軟に対応することで、より効果的な教育が可能になるでしょう。

参考にした回答
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q10115812310
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q10190609115
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11128468531
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11296640196
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14115110569

※この回答は生成AIで作成したものであり、最新の情報や完全な正確性等を保証するものではありません。