最近、私の知人（50代～60代）で高偏差値の大学卒や大学院修了者（３名）がオンラインの家庭教師を始めています。また、応募中の人達もいます。

Question

ネットでも盛んに「オンラインの家庭教師」の広告が表示されています。たしかにオンラインの家庭教師は自宅で夜にできる時給2,000円前後の便利な副業です。でも、彼らが高校受験の受験勉強に励んでいた頃から何十年も経つのに、なぜ、そんなに簡単に家庭教師が勤まるのですか？ためしに先日、私は高校受験問題を解いてみたのですが、中学時代に得意だった数学で40点しか取れませんでした。理科は私の中学生の頃とだいぶ学習内容が異なり、20点しか取れませんでした。私には「塾の講師の経験もない彼らがオンラインで家庭教師が務まること」が非常に不思議です。彼らは「家庭教師になる研修」を受講・修了してからオンラインの家庭教師になっているのですか？オンラインの家庭教師に詳しいかた、教えて下さい。よろしくお願いします。

Answer 1

むかし塾業界にいたものです

うーーーん、とくに問題無いですよ
知識だって予習すれば問題ない

なんか変な例えだけど

20代が中心のキャバクラだって、覚悟を決めて「どうもぉ、アケミです。47歳で―――ス」って座っちゃうと、意外と勤まるんじゃないでしょうか

個別の塾だって教室長の方針でパートのおばちゃんや定年退職者をどんどん活用している校舎はあります。

塾屋だった自分からすると、あんまり不思議じゃない
雇用者がうまく使っているなら問題ない

熟女パブだって人気だよ（笑）

Answer 2

「高偏差値の大学卒や大学院修了」
とりあえず、これは顧客を吸引します。ある意味、オンライン家庭教師には必須です（。決して十分ではないが）。
公立高校受験問題程度の数学であれば、自分の頭で理解した人は、何歳になろうと思い出せます。あなたは「得意」と書いていますが、「得意」と「理解」は違います。
一例をあげると、球の体積と表面積の計算、これは中学1年で習います。公式を覚えていれば、簡単に解けます。公式を覚えて説く人は、公式の意味を理解しているわけではないので、公式を忘れると解けなくなります。そういう人でも、「得意」には成れます。球の体積と表面積は共に「球がすっぽり入る円柱の２／３である（とは教科書には書いてない。自分で計算すると、それが発見できる。）」と理解する学習をする人は、どれだけブランクがあろうとも、それを思い出せます。塾講師の経験の有無は関係ありません。数学の他の分野についても、屋の教科に関しても、同様のことが言えます。
最後に、オンラインの家庭教師に限りませんが、成るのは誰にでもすぐに成れます。淘汰は、その「持続可能性」で起きます。一人の顧客に対しても、連続的な受注に関しても、いずれも「持続」が難しい。この業界は、年ごとに顧客が入れ替わります。多くは一年、二年の仕事であり、例外的に長い場合も、せいぜい数年が限界です。相当に適性がないと、年単位で持続的に受注できるものではありません。

Answer 3

おそらく、中学の勉強をしなおしたのだと思います。

高偏差値の40代の知人（一般事務）に、
数学の解の公式を聞いたら、
覚えていなかったです。
まず、得意だった教科を学びなおして、
そこから教科数を増やしていくイメージですね。

そのまま、すぐには務まらないと思われます。